正确答案：生命可数；生命有限

7、生命时间分为3个三分之一，分别是什么？

A.三分之一学习、工作

B.三分之一反思、后悔

C.三分之一吃饭、喝水

D.三分之一休息、睡眠

正确答案：三分之一学习、工作；三分之一吃饭、喝水；三分之一休息、睡眠

8、生活状态有哪种？

A.空欢喜，瞎折腾，纠结无奈

B.过日子，熬年头，蹉跎岁月

C.干着急，白等待，混吃等死

D.追梦想，干劲足，天天向上

正确答案：空欢喜，瞎折腾，纠结无奈；过日子，熬年头，蹉跎岁月；干着急，白等待，混吃等死；追梦想，干劲足，天天向上

9、如何理解生命“饱满”？

A.是一种有趣的生活

B.是一种生命的格局

C.是一种有目标、积极前行的状态

D.是一种生命的态度

正确答案：是一种有趣的生活；是一种生命的格局；是一种有目标、积极前行的状态；是一种生命的态度

10、课程中举例黄天中老师的生命信念是什么？

A.公益

B.到农村工作

C.教育是良心事业

D.要帮助值得帮助的每一位学生成为自己

正确答案：教育是良心事业；要帮助值得帮助的每一位学生成为自己

第三章单元测试

1、这门课建议具备的生存能力有哪些？

A.发展良好的人际关系能力，即具有良好的合作力。

B.了解整个世界，具全球化的视野和与世界不同文化、文明沟通的能力。

C.跳出思维的局限，即拥有创新力、独创力和批判性思考的能力。

D.懂得灵活运用新信息，即具有信息搜集、分析和解决问题的能力。

正确答案：发展良好的人际关系能力，即具有良好的合作力。了解整个世界，具全球化的视野和与世界不同文化、文明沟通的能力。跳出思维的局限，即拥有创新力、独创力和批判性思考的能力。懂得灵活运用新信息，即具有信息搜集、分析和解决问题的能力。

2、如下对生存环境的阐述正确的是

A.非洲国家的贫困跟我们没关系。

B.环境变化，学会调适，学会落地生根。

C.生存环境包括自然环境和社会环境。

D.生存环境变化，要坚守原则，不能变通。

正确答案：环境变化，学会调适，学会落地生根。生存环境包括自然环境和社会环境。

3、切蛋糕的故事是说帮助别人其实也在帮助自己，分橘子的故事讲的是相对被动的帮助别人也在帮助自己。

A.正确

B.错误

正确答案：错误

4、积极生存习惯之感恩传承，最重要的特点是

A.送锦旗等给帮助解决问题的人。

B.当别人帮助你，以后遇到类似的情况，也用实际行动帮助其他人。

C.随时随地口头表达感谢。

D.等以后恩人的孩子长大了，再帮助他们。

正确答案：当别人帮助你，以后遇到类似的情况，也用实际行动帮助其他人。

5、如下积极生存习惯，哪些是本课程讲到的

A.拥抱团队

B.以始为终

C.从冷漠到冷静

D.帮助他人

正确答案：拥抱团队；从冷漠到冷静；帮助他人

6、课程中举例自然环境恶化有哪些？

A.水资源短缺

B.土地沙化

C.环境污染