A.强化原理

B.学习的发展准备原理

C.成熟概念

D.动机原理

正确答案：强化原理

6、提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是（）。

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.罗杰斯

D.班杜拉

正确答案：罗杰斯

7、小明看到自己的同学因成绩优异而受到老师的奖励，也开始加倍努力学习，力求争取优异的成绩。这种强化属于（）。

A.直接强化

B.替代强化

C.自我强化

D.内部强化

正确答案：替代强化

8、当今建构主义学习理论的基本观点包括（）

A.学习观

B.知识观

C.教师观

D.学生观

正确答案：学习观；知识观；学生观

9、支架式教学的教学环节

A.协作学习

B.搭建支架

C.独立探索决这一问题

D.进入情境

正确答案：协作学习；搭建支架；独立探索决这一问题；进入情境

10、罗杰斯人本治疗三大基本原则是（）。

A.热情

B.真诚一致

C.无条件积极接纳

D.共情

正确答案：真诚一致；无条件积极接纳；共情

第四章单元测试

1、记忆材料在系列位置中所处的位置对记忆效果发生的影响叫（）。

A.前摄抑制

B.系列位置效应

C.倒摄抑制

D.抑制效应

正确答案：系列位置效应

2、记忆的遗忘进程不是均衡的，而是具有（）的原则。

A.不确定

B.一会快一会慢

C.先快后慢

D.先慢后快

正确答案：先快后慢

3、记忆的遗忘规律提示我们，学习过程中要把握好适度的原则，适当过度学习效果比较好。

A.正确

B.错误

正确答案：正确

4、学习策略即为一种重要的学习方法。

A.正确

B.错误

正确答案：错误

5、辅助学生管理可用环境和资源的策略为元认知策略。

A.正确

B.错误

正确答案：错误

6、位置记忆法是一种传统的记忆术。这种记忆术在古代不用讲稿的讲演中曾被广泛使用，而且沿用至今。

A.正确

B.错误

正确答案：正确

7、记忆的三存储模型认为记忆加工的阶段有（）

A.感觉记忆

B.长时记忆

C.程序性记忆

D.短时记忆

E.陈述性记忆

正确答案：感觉记忆；长时记忆；短时记忆

8、学习策略的认知策略有（）

A.元认知策略

B.组织策略

C.资源管理策略

D.复述策略

E.精加工策略

正确答案：组织策略；复述策略；精加工策略

9、下面属于记忆术方法的精加工策略有（）

A.谐音联想法

B.位置记忆法

C.视觉想象

D.关键词法

E.缩简口诀法

正确答案：谐音联想法；位置记忆法；视觉想象；关键词法；缩简口诀法

10、完整的记忆过程包括（）

A.回忆

B.遗忘

C.保持

D.再认

E.识记

正确答案：回忆；保持；再认；识记

第五章单元测试

1、动作练习过程中的高原现象通常出现在（）

A.初始阶段

B.结束阶段

C.中间阶段