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因变量
因变量
1.
研究者在进行实验研究时,必须考虑的变量是()。
2.
预测问题的核心是求解自变量与因变量的函数模型,而分类问题的核心是学习训练获得分类的规则,用来预测样本的类标签,两种类型的模型,其预测的对象其数据类型是不一样的,因此,分类与预测问题不可相互转化。
3.
实验研究是唯一能真正考验有关因果关系假设的方法。在实验研究中实验者至少需要操纵一个自变量(影响因素),控制其他干扰变量(尽量排除的因素),并要观察一个或多个因变量的结果,从而确定因变量是如何受到自变量的操作而变化的,得到自变量和因变量之间的关系。下面请你从数据库中查找并下载发表在《管理学报》16卷第4期的一篇实验研究论文《品牌危机网络外溢机理的实验研究》,认真阅读后回答1-5题。
4.
如果回归分析中包括两个或两个以上的自变量,且因变量和自变量之间是线性关系,则称为()。
5.
关于趋势预测法,以下说法错误的是()。
6.
在研究中,我们关注两类变量,一类变量叫做自变量,也就是被影响的变量,一类变量叫做因变量,也就是影响别的变量的变量。
7.
教育假设是一种()的陈述,它假定某些自变量会导致某些因变量的变化。
8.
若自变量x和因变量y的相关系数为()0.80,y对x的线性回归方程的判定系数为()。
9.
用来说明因变量估计值代表性高低的分析指标是()。
10.
在实验研究中,下列不是构成实验研究的基本要素是()
11.
在实验调查中那些可以操纵处理的、而且效果可以测量和比较的变量是()
12.
在实际中,一元回归没什么用,因为因变量的行为不可能仅由一个解释变量来解释。
13.
什么条件下适合逐差法处理数据?
14.
在做控制变量的实验时,每次改变的条件叫自变量,随着自变量而变化的叫做因变量,所以每次实验必须对因变量进行()
15.
弹性是测算自变量的变化率对因变量的变化率的反应的一种量度。()
16.
在实验室研究中,引起变化的因素是因变量。
17.
实验调查法的基本要素
18.
实验中的内部效度考察的是自变量与因变量的因果关系
19.
某公司经分析发现,产品需求与价格之间存在一元线形关系,如果产品需求为因变量,平均值为200,价格为自变量,平均值为50,a为400,则b为()。
20.
按照因变量的多少,可分为()。
21.
良好的因变量应具备两种主要特征,它们是()。
22.
多元线性回归预测的步骤有哪些?
23.
下列关于多元回归分析说法正确的是?
24.
以下关于方差分析的说法正确的是?
25.
在“多因多果”的问题中,因变量可以缺省或者“遗漏”。
26.
方差分析判断分类型自变量对数值型因变量的影响,是通过检验
27.
()图表示因变量随自变量而变化的大致趋势
28.
在使用相关回归市场预测法时,自变量与因变量间必须是()。
29.
依据自变量和因变量的历史统计资料进行计算,在此基础上建立回归分析方程,即()。
30.
在实验研究中由实验变量引起的变化或结果称为
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