首页
精华吧
→
答案
→
Tag
→
斯宾塞
斯宾塞
1.
教育学已经成为一门独立学科的标志是()。
2.
在理论上首次确立班级授课制的是()
3.
批评传统教育“或多或少地为遥远的未来做准备”,提倡“教育是生活的过程,面不是将来生的的准备”的是()
4.
1864年,出现了世界上第一个成绩测验量表,其编制者是英国的
5.
社会学概念最先是哪位学者提出的?
6.
历史上最早把“课程”用作一个专门的教育术语的教育家是()
7.
《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程的圣经”,其作者是美国著名课程理论专家()
8.
反实证主义的代表人物是()
9.
明确了从整体角度研究社会秩序和进步,提出了社会学研究的实证主义方法论和四种基本研究方法的西方社会学者是()
10.
社会学创立时期的主要代表有()
11.
谁属于社会达尔文主义:
12.
“游戏创造了最近发展区”,这一观点的代表人物是()。
13.
“儿童用游戏表达自己实现的愿望”,这一观点的代表人物是()
14.
最早从理论上阐述游戏说的是()
15.
()认为游戏有隐含的实用目的。
16.
以下认为文艺产生于游戏的理论家是()。
17.
被认为最早使用“校本课程开发”的两个人是()。
18.
斯宾塞为“什么知识最有价值”提供的答案为以下哪些知识?
19.
()于1806年出版的《普通教育学》,是教育学成为一门独立科学的主要标志。
20.
在世界教育学史上被称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是()。
21.
实质教育论的代表人物有()。
22.
首先提出“社会学”概念的是()
23.
美育理论体系是在世界近代史上才开始建立的,由以下哪位美学家正式提出?()
24.
在儿童游戏研究的飞跃发展阶段,认知发展学派游戏理论的主要代表人物是皮亚杰和()。
25.
剩余精力说”的代表人物是()。
26.
课程是“组织起来的教育内容”。最早提出这一观点的是()。
27.
在教育促进人的发展方面持社会本位论取向的代表人物是()。
28.
教育社会学的奠基者是()
29.
和谐理论学派代表人物有()
30.
课程开发的目标模式是由谁提出来的?()
上一页
首页
下一页