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美化嗓音轻松讲课

1.声音的强弱是指情绪、情感上的“强”与“弱”，而不是把声音“撑大”、“撑满”或者是“弱”到没有共鸣、没有亮度、没有气息等现象。
2.学习朗诵、歌唱时，要向全世界好的方法学习，要注重细节，善于总结生活经验，遵循自然规律。
3.快速提高演与唱的方法：模仿歌唱家、歌手的表情、动作、神态，想象歌唱家声音就在身后。
4.无论是讲台还是舞台，应重视自己站姿、表情、上下场姿势等，自信地展现个人良好素质和风采。
5.在美化嗓音的训练中，应对录音慌乱应采用“内耳听觉”感受声音，捂住耳朵歌唱，体会正确歌唱时声音在喉咙及腔体中畅通的舒适感。
6.演唱和朗诵前必须进入角色或情景再现，方能打动自己，感动观众。
7.在美化嗓音的训练中，面对镜头勿摇动身体、驼背、眼神游离、眨眼、翻眼。
8.在美化嗓音的训练中，说话者与歌唱者，脸部表情均不可夸张到变形。
9.想唱好歌曲，只需多听音频不需进行练习。
10.在美化嗓音的训练中只有唱长音时才会有共鸣。
11.唱歌时一定要保持愉悦的心情和良好的状态，才能保证声音及身体的畅通、舒适。
12.在美化嗓音的训练中，只需要注重声音不需要注意表情及肢体动作。
13.歌唱时出现声音沙哑或清嗓的现象是由于表情不够好。
14.在歌唱或讲话时，要对着镜子练，因为人们的感觉往往与实际不同。
15.“偷着乐”练习法能让人心情愉悦，是全方位美化嗓音的方法。
16.学好“内耳听觉”有什么好处？
17.在美化嗓音训练法中不属于“拳开后牙增力”的好处是（）
18.在电影院、音乐厅等需保持安静的公共场合应（）
19.以下对唱高音无帮助的一项是（）
20.声音发虚无需练习
21.在美化嗓音的歌唱训练中，以下说法错误的是（）
22.唱长音时出现气息不够，一般是何原因？
23.唱高音时，以下哪一选项对嗓音不利？
24.在进行演讲或歌唱时，以下做法正确的是？
25.唱高音时，以下哪种做法会损害嗓音？
26.在美化嗓音的训练中，以下哪种做法不可取？
27.以下选项中不是发声弊病的是？
28.以下关于美化嗓音训练的选项中说法错误的是？
29.以下美化嗓音训练方法错误的是？
30.教师应坚持终身实践，终身学习，终身创新，不断将自己学到的知识，通过实践结合自身体验教授给学生。

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