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教师应坚持终身实践，终身学习，终身创新，不断将自己学到的知识，通过实践结合自身体验教授给学生。
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教师应坚持终身实践，终身学习，终身创新，不断将自己学到的知识，通过实践结合自身体验教授给学生。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
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美化嗓音轻松讲课
教师应
教授
时间：2022-01-21 14:56:31
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声乐教师一定要具备模仿学生错误发声状态和声音的能力，模仿错误的仪表和言谈，再进行正误对比，让学生一目了然知道要纠正哪些内容。
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以下美化嗓音训练方法错误的是？
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舞台上任何的小动作、微表情，在镜头前、录制后，都会被放大数倍。如有眼神、肢体等变化应提前示意，而非突然进行调整。
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改善怯场问题不是一味的多实践，而是要达到一定的能力再去实践，在实践中增强自信心并不断的改进不足。
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歌唱时，歌者听到自己的声音在身后遥远处，带着激情将歌声传送到观众席最后一排。
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无论是面试、考试还是比赛中都不应该选择什么样的作品。
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在电影院、音乐厅等需保持安静的公共场合应做到？
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教师是文化知识的传播者，也是学生思想道德的引导者，行为举止的示范者，教师在各种场合都应注意自己的行为举止，做到自然大方和（）
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在面试中进行自我介绍，应该如何做？
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在进行演讲或歌唱时，以下做法可取的是？
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要把节奏的快慢、强弱理解成情绪的变化和情感的强弱。
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对于说话及唱歌出现沙哑、漏气、字不清等嗓音问题，是因为元音没讲清楚。
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美化嗓音，解决喉音的方法：让歌者边转动脖子边朗诵歌词，体会朗诵时喉咙与口腔的关系。
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说话及唱歌出现摇音、抖音、羊音等均会损害嗓音的问题，可以从朗诵入手进行解决。
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对于朗诵和唱到低音区声音就发虚的学生，可以让其加深情感和说话的力度，从而防止撑喉咙、扯声带的现象。
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唱长音时出现气息不够，一般是因为？
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唱高音时，以下哪种做法错误的是？
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朗诵歌词要以同样的节奏和（），再加真情实感进行练习。
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在美化嗓音的过程中遇到包字、白声等问题，是由什么原因引起的。
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为什么有相当一部分人唱歌时会出现瞪眼、抬眉等五官变形的现象，从而使得声音和表情不统一，其错误原因是？
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在美化嗓音的训练中，女声用真声带唱到上不去的音高时才换混声演唱。
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在美化嗓音的训练中遇到音准问题是无法改善的。