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可变性
可变性
1.
有关能力的理解正确的是①能力是在环境和遗传两种因素相互作用下发展起来的②人与人之间在能力发展水平上存在着明显的差异③人的各种能力随着年龄的增长而增长④人的智力具有稳定性和可变性⑤社会生活条件对能力发展的决定性作用是通过教育实现的
2.
下列关于基本建设特点的说法不正确的有()
3.
小学生心理学研究的基本问题()
4.
“你在我的前面,我在你的后面”,体现了空间方位的()
5.
员工的绩效随着时间的推移发生变化,原来好的绩效可能好转,好的绩效可能变差,这体现了绩效的哪一特性()
6.
人地系统中的“地”具有()特征。
7.
属于消费需求基本属性的是
8.
教育家苏霍姆林斯基在他曾经担任校长的帕姆雷什中学创建了几十个兴趣小组供学生选择,这反映了教育必须适应人身心发展的哪一个特点?()
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语言符号具有可变性的根本原因在于语言符号的()。
10.
人心情好时工作效率高,心情不好时工作效率低。体现了人力资源具有()。
11.
以下属于人力资源一般性质的有()。
12.
首饰的()结构有着广泛的发展空间,研究运用它的具体形式为首饰设计的创新提供跟过视角,也更符合现代人对首饰随性、更具有动态的要求。
13.
造型要素之间的相互关系
14.
造型艺术的感知具()。
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护理人员共同协作,工作可以达到1+1>2的效果,体现了人力资源的?
16.
儿童以形象思维为主,情感不稳定且形于外;少年的思维特征已有较大发展,对情感的体验开始向深与细的方向发展。这体现了学生发展的
17.
一般说来,一份好的计划具有预见性、()、可行性和可变性4个特点。
18.
工程质量事故的特点是()。
19.
下列选项中,不属于创业风险特征的是()
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下雨了,有人可能喜悦,但有些人会觉得沮丧,说明情绪的什么特点?
21.
信息无论在时间上还是空间上都具有(),在空间的传递被称为通信,在时间上的传递被称为存储。
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下列属于家庭空间规划特征的是()。
23.
对自控系统的性能要求,要考虑系统的()等几方面。
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试述领导与管理的区别。
25.
进行目标激励时,要注意()几点。
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领导形象具有稳定性、可变性。()
27.
社会心理学家专门制定了一个心理距离的等级量表,以此来解释人际关系的可变性。
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数据的两大特性是可变性与()。
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政策的相对稳定性是指政策在其有效的范围内相对地保持不变。它包括两层含义:一是政策的阶段性,二是政策的()。
30.
气质虽具有稳定性也具有可变性的特征。
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