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教育质量
教育质量
1.
()的关键是质量监控,贯穿于教育质量形成的全过程。
2.
以下关于“十四五”时期国家建设高质量教育体系的内容说法正确的是哪几项?()
3.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到()
4.
作为对口援藏干部,梁楠郁为当地百姓解决了哪些问题?
5.
以下哪项不是人口数量对学前教育的影响?()
6.
研究者在特定的情境中,通过反思和行动,解决教育问题,提升教育质量的一种研究活动是()。
7.
()有利于提高教育质量,有利于促进教师业务水平的提高。
8.
“家庭教育质量报告”认为人生最重要的事是()。
9.
整个托幼机构教育质量评价实施阶段工作的基础是()
10.
教育活动的最终目的是()。
11.
确定幼儿园教育任务,评价幼儿园教育质量的根本依据是()
12.
学前儿童科学教育是控制学前儿童科学教育质量的手段。
13.
下列选项中,对幼儿教育质量影响最小的是()。
14.
在我国提出的“全面提高教育质量,推进各级各类教育内涵式发展”的教育政策基本框架中,强调学前教育要向()方向发展。
15.
《三期计划》的重点任务有哪些?
16.
《三期计划》的重点任务不包括?
17.
《幼儿园教师专业标准(试行)》制定的背景是?
18.
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出评价的目的是幼儿的发展,教师的反思性成长,以及什么的提高?
19.
评价幼儿园的教育质量是否“达标”,或者评价教育质量达到什么等级,这体现了教育评价的()
20.
教育评价的标准是()
21.
教育质量要把关(移动名词)
22.
()是幼儿园生存和发展的关键
23.
依据质量标准对教育教学活动进行有序调控,使教育质量朝着预定的目标方向发展,即
24.
提高教育质量的关键是
25.
幼儿园教育目标是()。
26.
教育管理的核心和关键问题
27.
信息革命对教育提出的要求是()
28.
()是幼儿园生存和发展的关键。
29.
是补救教育、个别教育的依据体现了学前儿童科学教育评价的()意义
30.
提高学前教育质量时,教育机构需要提高()专家引领、课题研究、交替上课、案例分析、质量监控
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