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角色扮演
角色扮演
31.
对管理者的培训说法正确的是:
32.
幼儿往往因缺乏对角色之间的社会性关系的认识而不会进行合作的角色扮演。例如,玩餐厅游戏的幼儿都在自己做自己的事情,相互之间不发生任何联系和合作。教师可以通过扮演顾客进入餐厅,通过()(例如,点菜、请服务员介绍本餐厅的特色菜等)帮助幼儿了解餐厅中的社会性活动和角色之间的关系。
33.
如果发现幼儿的游戏活动中缺失假装和想象、角色扮演、角色和同伴交往、语言交流、角色扮演的坚持性等重要因素,就可以通过()、()、()等方法来扩展幼儿的游戏活动,使这些“缺失的”重要因素出现在幼儿的游戏中。
34.
MOBA类游戏是
35.
下列培训方法中,是最传统的在职培训方法。()
36.
个人在实践活动中实现社会化的具体途径有()
37.
脱产培训是一种非正常工作状态下的培训。脱产培训的形式有
38.
9下列哪一种治疗中最强调角色扮演()。
39.
能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会水平的学前教育方法是()
40.
改变态度方法有()
41.
护理人力资源培训的形式,包括()
42.
角色扮演法在教学中的作用有()。
43.
角色扮演教学法也用于带有很强的说理性或学生觉得枯燥无味的()知识。
44.
教师在学生角色扮演活动中不需要根据学生的表现,及时调整教学策略,恰当地对他们的活动给出反馈和评价。
45.
一个人同时担当几种角色,对个人的期待发行了矛盾,难以协调,这种现象称为()。
46.
一个人接受角色规范的要求、愿意履行角色规范的状况称为()
47.
在培训中,先由教师综合介绍一些基本概念与原理,然后围绕某一专题进行讨论的培训方式,是()
48.
人员培训通常选用的形式有()
49.
一个人同时担当了几种角色,对个人的期待发生了矛盾,难以协调,这种现象成为()
50.
在培训中,先由教师综合介绍一些基本概念与原理,然后围绕某一专题来进行讨论的培训方式,是()。
51.
让幼儿萌发探讨物理科学与生命科学奥秘的兴趣,属于()区的区域功能
52.
游戏治疗常用的方法有角色扮演、模仿、画画、做手工、象征性游戏及规则游戏等。
53.
最适合于操作技能的培训方法是()。
54.
杰克?q韦尔奇在通用上任后,以()的学习过程在GE掀起了一场文化革命。
55.
在角色扮演中,被试者被划分成不同的小组,每组5~8人不等,不指定负责人,大家地位平等,要求就某些争议性大的问题进行讨论,最终形成一致意见,并以书面形式汇报。每个参加讨论的成员都应在汇报文本上签字、以表明自己同意所做的汇报。
56.
在()中,被试者被划分成不同的小组,每组5~8人不等,不指定负责人,大家地位平等,要求就某些争议性大的问题进行讨论,最终形成一致意见,并以书面形式汇报。每个参加讨论的成员都应在汇报文本上签字,以表明自己同意所做的汇报。
57.
角色扮演最早是由()提出。
58.
一个人同时担当了几种角色,对个人的期待发生了矛盾,难以协调,这种现象称为()。
59.
评价中心的核心技术为(),主要包括公文筐测验、无领导小组讨论、管理游戏、角色扮演、即席发言(演讲)等。
60.
()是笔试的首要问题,其恰当与否决定了考核的效度。
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