首页
从教育对象来看,学前儿童科学教育的范围应该是()
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
电大
从教育对象来看,学前儿童科学教育的范围应该是()
A.1~6岁儿童
B.0~6岁儿童
C.0~3岁儿童
D.3~6岁儿童
正确答案:B
Tag:
儿童
对象
科学
时间:2024-12-10 20:08:42
上一篇:
推动儿童学习科学、探索科学中最重要、运用最多的方法是()
下一篇:
一个儿童在玩不倒翁的时候,发现不倒翁总是不会倒,就产生了疑问:不倒翁真正不会倒吗?我有没有办法让它倒呢?于是他用各种方法进行了探索和试验:对不倒翁的不同部位用力,向各个方向用力,甚至使不倒翁倒过来、“睡下来”,观察会产生什么样的结果。这表明儿童的科学探索已经进入了()
相关答案
1.
对正规性科学活动的内容要求不包括()
2.
儿童用小棒测量物体的长短,属于()
3.
衡量儿童发展是否达到预期的目标和所进行的教育是否有成效的标准是()
4.
过去存在的所谓“重知识,轻技能”的错误倾向,严格意义上说是()
5.
科学教育的核心是()
6.
科学活动的目的是()
7.
教师对教育中的一些基本问题的看法属于()
8.
下列玩具中不属于科技玩具的是()
9.
可以帮助儿童更准确地去观察、认识周围世界,获取有关物体的空间、距离、温度等方面的具体经验的是()
10.
()是观察的过程的延伸和应用,通过这种方法可以加深、巩固儿童对各种类别的物品特征的认识。
热门答案
1.
采用分组的形式进行科学教育活动最大的缺陷是()
2.
通过钟表得知时间属于()
3.
采用个人活动的形式进行科学教育活动,面临的最大问题是()
4.
电教媒体不包括()
5.
下列不属于偶发性科学活动的指导要求的是()
6.
“引导儿童观察周围常见自然现象的明显特性,获取粗浅的科学经验,并感受它们和儿童生活的关系”这一目标是()
7.
和科学桌、科学角相比,科学发现室()
8.
教育环境中,反映环境的物理性质的维度是()
9.
科学游戏的内容一般属于()
10.
()是儿童游戏的物质基础和物质中心,是儿童的亲密伴侣。