首页
美国心理学家罗文斐尔德把儿童绘画发展分为()
精华吧
→
答案
→
博览群书
美国心理学家罗文斐尔德把儿童绘画发展分为()
A.四个阶段
B.五个阶段
C.六个阶段
D.七个阶段
正确答案:B
Tag:
阶段
美国
心理学家
时间:2024-11-16 10:28:11
上一篇:
“画面中的雨滴可以作为叮咚的音乐,激烈的节奏能感受到密集的线条”体现了美术教学中的()
下一篇:
托班幼儿的绘画发展主要处于()
相关答案
1.
在对话法教学中,师生关系应该是()
2.
4岁—5岁幼儿手工发展大致处于()
3.
幼儿园老师常常使用刨花、树叶等物品引导幼儿制作各种有趣的造型,这类材料属于()
4.
下列关于我国最早的幼儿园,表述正确的是()
5.
提出”儿童以游戏为生活”的观点,主张“游戏性的教育”的是我国著名幼儿教育家()
6.
学习区分并尝试画出主体色和背景色,培养他们对使用颜色的兴趣,是3~4岁儿童美术的()
7.
能综合运用多种媒介和工具进行创作,体现了儿童美术教育中的()
8.
剪贴活动的重点在于()
9.
学前儿童欣赏美术作品要发展的能力主要包括美感知觉能力和()
10.
我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生把儿童绘画的发展分为()
热门答案
1.
当孩子在泥塑活动中能够借助辅助工具表现物体的细节特征时,说明其手工发展基本处于()
2.
老师常常就地取材,使用玉米、纽扣、谷物等物品引导幼儿制作各种作品,这类材料属于()
3.
教师用散文诗引导幼儿绘画,如“美丽的银杏树叶真像一把把小扇子”,体现了美术教学中的()
4.
“观察和感受自然万物的生命形象,体验大自然的无限变化和运动”体现了美术教育的()
5.
德国教育家福禄倍尔认为幼儿园教育的基础是()
6.
依据艺术的物化形式分类,美术主要是一种()
7.
美术与其它意识形态的最主要区别在于它的()
8.
“培养完满和谐的人格”体现了学前儿童美术教育的()
9.
幼儿手工发展进入基本形状期的年龄段大约是在()
10.
属于块状材料的是()