首页
如果应激水平适中,或者一个人有较强的抵抗力和较高的适应技能,就会避免出现()
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
电大
如果应激水平适中,或者一个人有较强的抵抗力和较高的适应技能,就会避免出现()
A.警觉阶段
B.初始阶段
C.衰竭阶段
D.抵抗阶段
正确答案:C
Tag:
阶段
抵抗力
技能
时间:2024-11-08 15:07:05
上一篇:
儿童的发展是一种服从自然规律按照成熟类型进行的过程,它并不依赖于教学。这是下()
下一篇:
以下哪位科学家是操作条件作用学习论的代表?
相关答案
1.
下列哪项不是人类学习与动物学习的本质区别?
2.
根据霍夫曼的道德情感发展理论,儿童不能意识到别人是完全不同于自己的一个,通过最简单的情绪唤起方式仍能体验到他人正在遭遇的不幸,属于()
3.
影响师幼互动行为的因素不包括()
4.
卢梭是18世纪法国启蒙思想家,其划时代的教育著作是()
5.
在20世纪初,构建了心理学史上第一个比较完整的教育心理学体系的心理学家是()
6.
学前教育心理学的两条主线:幼儿学习心理与幼儿()
7.
建构主义学习理论也译作结构主义学习理论,最早提出者可追溯至()
8.
1913年,创立了行为主义心理学派的美国心理学家是()
9.
通过练习去逐步掌握特定动作、活动模式的过程称为()
10.
幼儿教师专业成长过程中,教师越来越关注儿童的学习成绩,处于()
热门答案
1.
根据科尔伯格道德发展理论,属于前习俗水平的是()
2.
倾听学习属于()
3.
幼儿社会性学习的特点是()
4.
美国幼儿教育协会明确强调了教师要掌握与儿童有关的三种知识:儿童年龄特征、儿童个体差异和()
5.
华莱士提出的创造活动的四个阶段依次为()
6.
在学生动作技能的形成中,练习到一定阶段往往出现进步暂时停顿现象,称为()
7.
广义的知识学习既包括个体对知识的发现,也包括个体对知识的()
8.
学习者在从事新的学习时,他原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适合性程度是指()
9.
经典条件反射是应答性反应,这种反应主要出现在()
10.
幼儿概念学习的指导方法有()