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幼儿有规则游戏往往是由成人创编、以（）为中心的游戏。
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幼儿有规则游戏往往是由成人创编、以（）为中心的游戏。
A.任务
B.玩法
C.规则
D.结果
正确答案：C
Tag：
游戏
玩法
成人
时间：2024-11-08 14:47:27
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在幼儿结构游戏中的构成要素中，最核心的是（）
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教师以游戏者身份指导儿童的游戏可采用平行游戏和（）的形式。
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一般而言，在幼儿园里应保证儿童每天在户外活动（含游戏）的时间不少于（），并有效利用室外场地提供的空间。
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以游戏的形式开展活动实施教学，完成特定的教育教学目标，这种游戏实施的组织形式是（）
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（）为学前儿童是科学、全面地开展各类游戏活动的前提和基础。
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在下列各类游戏中，社会性程度最高的是（）
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在角色扮演中，（）是最基本的也是最早出现的成分。
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首次从儿童认知发展的角度对游戏进行分类的心理学家是（）
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（）是游戏本质的最基本属性表现。
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提出游戏生活预备说的代表人物是（）
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幼儿深入自主地开展角色游戏的决定性条件是（）
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游戏中的探索是由外在探索引起的自发性探索，而教学中的探索是由（）引发的诱发性探索。
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学前教育实施游戏的计划以（）为单位加以制订更为适合。
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弗洛伊德认为驱使儿童去游戏的是心理生活的（）
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经典的游戏理论主要是试图解释（）
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幼儿期最典型的游戏形式并常作为幼儿园自选游戏来开展的是（）
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（）是婴儿游戏活动的最基本表现形式。
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认为游戏领先于发展并创造“最近发展区”的心理学家是（）
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一般认为，（）的课程具有抑制幼儿游戏的数量和水平的倾向。
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在象征性游戏中，（）成为游戏的重心。
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在个体那里，最早出现的游戏形式是（）
10.
坚持游戏的（）本质观是前苏联游戏理论研究的典型特征。