电大《社会调查研究与方法》形考题库
电大《社会调查研究与方法》形考题库
试题 1：社会调查研究是人们（）地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行资料收集整理和分析研究，进而做出（）和提出对策的社会实践活动和认识活动。
试题 2：社会调查研究的对象首先是？（） ，另外还有形形色色、种类繁多的？（） 。
试题 3：社会调查研究分析和研究人口对社会的影响，主要是看人口的（） 等对社会发展的影响；社会调查研究分析和研究社会对人口的影响，则主要是看社会的等诸多方面对（） 的影响。
试题 4：文化有广义和狭义之分。广义的文化是指人类在社会的历史实践中所创造的一切成果，包括？（） 和？（） 两部分内容。狭义的文化专指后者。社会调查研究所研究的文化主要就是狭义的文化。
试题 5：社会调查研究的最基本的对象有个人、初级社会群体？（） 、阶级和阶层、民族、社区、社会行为、？（） 等。
试题 6：社会调查研究的目的主要是？（） 、解释现象和探索本质、？（） 。
试题 7：直到奴隶社会的科学中心转移到？（） 之后，才逐渐产生了以？（） 为目的的经验的社会调查研究方法。
试题 8：近代社会调查产生于资产阶级革命后的？（） ，发展于19世纪末20世纪初的？（） 。
试题 9：英国哲学家培根的？（） ，法国启蒙思想家孟德斯鸠、卢梭等的社会政治观点，法国社会学家孔德的？（） ，德国马克思、恩格斯的辩证唯物主义和历史唯物主义，为各个阶级、各个派别的近代社会调查研究提供了系统化、学科化的理论基础和指导思想。
试题 10：第二次世界大战以后，社会调查研究的？（） 倾向日趋明显，推动了社会调查研究向？（） 进步。
"试题 11：社会调查研究的基本特征是（）。
A. 专门性
B. 系统性
C. 客观性
D. 针对性"
"试题 12：社会的基本要素是（）。
A. 地理环境
B. 自然环境
C. 人口
D. 个人"
"试题 13：被认为提出现代社会调查研究方法起源的分析的方法和逻辑的方法的是（）
A. 中国人
B. 古印度人
C. 古希腊人
D. 古罗马人"
"试题 14：20世纪20年代以后，社会调查研究的重心转移到了（）。
A. 美国
B. 苏联
C. 德国
D. 英国"
"试题 15：初级社会群体主要是指（）。
A. 家庭
B. 政府
C. 政党
D. 村落"
"试题 16：20世纪50年代以后，由于种种原因，我国社会调查研究没有取得很大进展。它得到迅速的恢复和发展是在（）。
A. 中国共产党十一大以后
B. 中国共产党十一届三中全会以后
C. 中国共产党十三大以后
D. 中国共产党十六大以后"
"试题 17：美国最著名的民意测验机构是（）。
A. 兰德
B. 哈里斯
C. 盖洛普
D. 赛林格"
"试题 18：历时七年之久完成社区研究杰作《定县社会概况调查》的我国著名社会学家是（）。
A. 费孝通
B. 陈翰笙
C. 李景汉
D. 陶孟和"
试题 19：？什么是社会调查研究？
试题 20：简述社会调查研究的目的和作用。
试题 21：社会调查研究有哪些基本特征？
试题 22：当代社会调查研究的发展趋势是怎样的？
试题 23：社会调查研究的对象是什么？
试题 1：社会调查研究的主要内容包括社会调查研究的基本理论、（）、基本类型、基本程序和（）等
试题 2：纵贯研究的主要形式：一是趋势研究，二是（），三是（）。
试题 3：定性研究是以现有的文献资料或调查材料为依据，对某一社会现象运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法，以（）为目的的的社会调查研究。
试题 4：定量研究就是运用（）原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究。
试题 5：普查一般分为（）普查和（）普查两类。
试题 6：（）研究与（）研究的结合是社会调查研究的最佳形式，这样才能更加深入、准确地认识社会现象和社会事物。
试题 7：20世纪初期，抽样方法逐渐发展起来，与（）和（）结合在一起，形成抽样调查，成为现代社会调查研究的主要标志。
试题 8：我国在革命和建设的过程中，长期使用着一种通过（）说明（）的调查方式，并赋予它一个特殊称谓，即典型调查。
试题 9：社会调查研究准备阶段包括三方面工作：即（）、（）与具体准备。
试题 10：社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的（）和有关社会调查研究对象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和（）等。
试题 11：各种具体的资料收集方法是调查方法的核心内容，可分为两大类，即（） 调查方法和（）调查方法。
试题 12：在社会调查研究中坚持理论与实践相结合的原则，必须防止（）或 （）这两种倾向。
"试题 13：目前国外流行的社会调查研究的哲学理论基础主要是（）。
A. 人本主义
B. 实证主义
C. 辩证唯物主义和历史唯物主义
D. 逻辑主义"
"试题 14：各种具体的资料收集方法之中，属于直接调查方法的是（）。
A. 访谈法
B. 观察法
C. 实验法
D. 文献法"
"试题 15：社会调查研究的类型按目的可划分为（）。
A. 描述性研究
B. 预测性研究
C. 解释性研究？
D. 定性研究"
"试题 16：纵贯调查研究的主要形式有（）。
A. 预测性研究
B. 趋势研究
C. 同期群研究
D. 追踪研究"
"试题 17：按调查对象的范围，社会调查研究的类型主要有（）。
A. 普查
B. 抽样调查
C. 重点调查
D. 典型调查"
"试题 18：个案调查是一种（）。
A. 定性研究方法
B. 定量研究方法
C. 定性为主兼有定量的研究方法
D. 定量为主兼有定性的研究方法"
"试题 19：一般而言，社会调查研究可以分为以下阶段，即（）。
A. 确定课题阶段
B. 准备阶段
C. 设计调查方案阶段
D. 调查阶段"
"试题 20：社会调查研究必须遵循的原则概括起来主要有（）。
A. 客观性原则
B. 科学性原则
C. 全面性原则
D. 系统性原则"
试题 21：社会调查的理论基础是什么？
试题 22：社会调查研究的基本方法涉及哪些方面？其核心内容是什么？
试题 23：社会调查研究有哪些的基本原则？
试题 24：社会调查研究分为哪几类？各有何功能及特点？（举例说明）
试题 25：请说出社会调查研究的基本程序及其内容。（结合某一具体调查来谈）
"20世纪20年代以后，社会调查研究的重心转移到了（ ）。
苏联
美国
德国
英国"
"20世纪50年代以后，由于种种原因，我国社会调查研究没有取得很大进展。它得到迅速的恢复和发展是在（ ）。
中国共产党十一大以后
中国共产党十三大以后
中国共产党十一届三中全会以后
中国共产党十六大以后"
"目前国外流行的社会调查研究的哲学理论基础主要是（）。
实证主义
人本主义
辩证唯物主义和历史唯物主义
逻辑主义"
"社会调查研究的一个重要而又经常被很多研究者忽略的原则是（ ）。
客观性原则
理论与实践相结合原则
伦理道德原则。
系统性原则"
"在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中，属于定性变量的是（ ）。
定序变量
定类变量
定比变量
定距变量"
"当一个变量的数值发生变动（增加或减少），另一个变量的数值随着发生大致均等
的变动时，这种关系称为（ ）。
负相关
正相关
直线相关
曲线相关"
"社会调查研究的基本特征是（ ）。
相关性
实证性
专门性
针对性
系统性
客观性"
"社会的基本要素是（ ）。
阶层
地理环境
个人
人口
文化
自然环境"
"一般而言，社会调查研究可以分为以下阶段，即（ ）。
准备阶段
总结阶段
设计调查方案阶段
分析阶段
调查阶段
确定课题阶段"
"设计社会调查研究方案应注意的问题主要有（ ）。
弹性
系统性
实用性
经济性
准确性
时效性"
"资料整理最根本的要求是（ ）。
真实性原则
准确性原则
合格性原则
完整性原则"
"文字资料的真实性审查也称（ ）。
信度审查
逻辑审查
效度审查
内涵审查"
"频数是指分布在各组中的个体数量。用频数表示结果的分析方法属于（ ）。
相对指标分析
因素分析
动态分析
综合评价分析"
"用以概括描述数据间差异程度的统计指标是（ ）。
集中量数
均值
比率
离中量数"
"被称作调查报告灵魂的是（ ）。
真实性
时效性
典型性
针对性"
"从文体性质上看，调查报告是（ ）。
说明性和议论性相结合的文体
记叙性和议论性相结合的文体
记叙性的文体
记叙性、说明性和议论性相结合的文体。"
"文字资料整理通常情况下的基本步骤是（ ）。
收集
审查
分析
筛选
分类
汇编"
"正式统计表的组成，一般有（ ）。
标题
表注
栏目
内容
来源
数字"
"运用系统分析法应该着重注意（ ）。
分析系统的规模
分析系统与外部环境的关系
分析系统的整体性质和整体功能
分析系统的作用
分析系统的内在结构
分析系统的构成要素"
"调查报告无论采取何种类型、格式，其撰写都要包括（ ）。
确定主题、形成观点
修改定稿
精选素材
拟订提纲
收集资料
起草报告"
"查找文献要尽可能主要采用（ ）。
检索工具查找法
参考文献查找法
计算机查找法
综合查找法"
"现代社会最常用的抽样调查使用的主要调查方法就是（ ）。
文献法
访谈法
观察法
问卷法"
"在设计问卷时，敏感性强、涉及个人隐私的问题应该安排在问卷的（ ）。
前面
中间
任意位置
后面"
"最理想和最便捷的访谈记录方式是（ ）。
当场记录
手工记录
事后记录
机器记录"
"确定观察现场必须要考虑一些条件，其中最为关键、也最容易出现问题的条件是（ ）。
具备必要的人、财、物等条件
能够隐蔽进入现场
符合调查研究收集资料的要求
当地部门和观察对象不反对"
"经典实验设计指的是（ ）。
两组无前测实验设计
两组前后测实验设计
多组前后测实验设计
单组前后测实验设计"
"按照资料来源的不同，文献可分为（ ）。
手工文献
社会组织文献
印刷文献
大众传播媒介文献
个人文献
官方文献"
"问卷法的实施步骤包括（ ）。
确定内容
选择调查对象
分发问卷
回收问卷
分析问卷
设计问卷"
"个别访谈法的优点主要有（ ）。
灵活性大，适用性强
节省人力、物力、财力
对访谈者没有特别要求
访谈者与被访者互动，收集资料更为深入。
访谈范围不受限制
环境可以控制，资料的质量可以保证。"
"观察法的局限性主要是（ ）。
资料整理和分析难度大
易受观察者主观因素的影响
可靠性较低
获得合作有一定难度
难以进行定量分析
受时间空间条件的限制"
"每一个测量对象的属性和特征只能以一个数字或符号来表示，指的是（ ）。
完整性
准确性
唯一性
互斥性"
"测量目标与测量内容之间的适合性与相符性叫做（ ）。
构想效度
效标效度
内在效度
内容效度"
"社会测量的四个层次之间有兼容性，它们按照由低到高的顺序应当是（ ）。
定序测量、定类测量、定距测量、定比测量
定类测量、定距测量、定序测量、定比测量
定类测量、定序测量、定距测量、定比测量
定比测量、定距测量、定序测量、定类测量"
"抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的（ ）。
复杂性
异质性
同质性
普遍性"
"一次直接的抽样所使用的基本单位叫（ ）。
抽样元素
抽样单位
总体
样本"
"在总体规模较小、调查所涉及的范围较窄的情况下，既节约又效果好的抽样类型是
（ ）。
判断抽样
配额抽样
便利抽样
滚雪球抽样"
"社会测量的要件有（ ）。
测量工具
测量规则
测量数值
测量方式
测量对象
测量内容"
"检验测量的信度，通常的方法有（ ）。
相关法
复本法
因果法
比较法
分半法
再测法"
"抽样的一般步骤有（ ）。
制定抽样框
评估样本
抽取样本
决定抽样组织形式
决定样本容量
确定总体"
"常用的简单随机抽样方法有（ ）。
分类法
分阶段法
随机数表法
抽签法
直接抽样法
配额法"
试题 1：按照简明的文献分类方法，称作原始文献、直接文献或第一手文献； 称作间接文献、第二手文献或次级文献。
试题 2：按照资料来源的不同，文献可分为 、社会组织文献、大众传播媒介文献和。
试题 3：文献检索的方法主要有人工文献检索、 和 。
试题 4：目前，搜集文献的渠道主要有、机构和 三种。
试题 5：传统的记录信息方法主要是印刷文献的记录方法，主要有：标记、、编制纲要和 等。
试题 6：文献定量分析的基本方法大致有计词法、、 和语义强度分析法几种。
试题 7：文献分析的正确途径和发展方向应当是 分析和 分析的结合。
试题 8：文献法具有和 的特点，所以不会因调查对象不配合而对收集资料产生影响。
"试题 9：当今社会的任何文献都必须具备的特性是（）。
A. 必须有文字符号
B. 必须有知识内容的表现
C. 必须有一定的客观物质载体
D. 必须有一定的价值"
"试题 10：在文献之中，属于对知识的第一次加工，是信息的基础，也叫信息源的是（）。
A. 零次文献
B. 一次文献
C. 二次文献
D. 三次文献"
"试题 11：按照资料来源的不同，文献可分为（）。
A. 个人文献
B. 社会组织文献
C. 手工文献
D. 印刷文献"
"试题 12：文献法的基本步骤包括（）。
A. 文献搜集
B. 文献阅读
C. 文献筛选
D. 摘录信息"
"试题 13：查找文献要尽可能主要采用（）。
A. 参考文献查找法
B. 检索工具查找法
C. 计算机查找法
D. 综合查找法"
"试题 14：摘取信息一般的步骤是（）。
A. 浏览
B. 精读
C. 筛选
D. 分类"
试题 15：什么是文献？当今社会的文献有哪些特点？
试题 16：什么是文献法？为什么说它在社会调查研究中有特殊的地位？
试题 17：文献信息的摘录工作应当如何进行？
试题 18：应该怎样搜集文献？
试题 19：什么是文献定性分析？怎样进行文献定性分析？
试题 20：什么是文献定量分析？结合一个实例说明应怎样进行文献定量分析？
试题 1：资料整理阶段是从调查过渡到研究、从（）认识上升到（）认识的一个必经的中间环节。
试题 2：所谓资料整理主要是指对文字资料和对数字资料的整理，前者也叫（）资料整理，后者也叫（）资料整理。
试题 3：文字资料一般有两个来源，一是（），一是（），其整理方法略有不同。
试题 4：对于文字资料的审查，主要解决其真实性、（）和（）问题。
试题 5：对文字资料进行分类的方法有两种，即（）和（）。
试题 6：文字资料汇编首要的目标就是（）和（），其次，要求汇编后的资料集中、简明。
试题 7：（）资料是社会调查中最具价值的重要资料，其整理也叫（）资料的整理。
试题 8：数字资料是否正确，主要是看（）和（）。
试题 9：资料整理中的计算机汇总的主要方法是（）和（）。
"试题 10：文字资料整理通常情况下的基本步骤是（）。
A. 审查
B. 分类
C. 收集
D. 汇编"
"试题 11：数字资料整理的一般程序包括（）。
A. 制作统计表或统计图
B. 审核
C. 归类
D. 汇总"
"试题 12：资料整理最根本的要求是（）。
A. 合格性原则
B. 完整性原则
C. 真实性原则
D. 准确性原则"
"试题 13：文字资料的真实性审查也称信度审查，一般采用的方法是（）。
A. 逻辑审查
B. 外观审查
C. 程序审查
D. 来源判断"
"试题 14：对数字资料进行分组的一般步骤是（）。
A. 确定分组界限
B. 程序审查
C. 适用性审查
D. 判断资料类别"
"试题 15：正式统计表的组成，一般有（）。
A. 表注
B. 数字
C. 标题
D. 来源"
试题 16：什么是资料整理？
试题 17：简述资料整理的原则。
试题 18：怎样进行资料整理？
试题 19：制作一个数字资料统计表。
试题 1：一般认为资料分析包括三方面内容，即（）、定量分析和（）。
试题 2：定量分析是最复杂的资料分析。它按照性质可以分为两大类，一类是（）；另一类是（）。
试题 3：常用的集中量数有平均数、（）与（）。
试题 4：常见的离中量数有极差、标准差、（）与（）。
试题 5：目前最流行的专业电脑统计分析软件是（）软件和SAS软件。另外应用比较普遍的还有Office 中的（）等。
试题 6：定性分析的基本内容主要是（）、（）和归类。
试题 7：常用的辩证分析方法有（）分析法、具体和抽象分析法、（）分析法。
试题 8：（）和（）统称证明，是社会调查中相互联系且相互对立的两种思维方式。实践证明和逻辑证明则是证明的两种基本类型。
试题 9：9.理论分析中的比较法首先需要（），另外还需要（）。
试题 10：抽样推断主要由（）和（）这两部分内容组成。
试题 11：常见的线性回归分析有（）回归分析和（）回归分析。
试题 12：综合评价法的具体操作方法较多，其中较（）和（）应用范围较广。
"试题 13：资料分析中常见的描述性分析有（）。
A. 综合评价分析
B. 相对指标分析
C. 因素分析
D. 相关和回归分析"
"试题 14：常用的表示发展水平的指标有增长量，平均增长量，发展水平，平均发展水平等。常用的速度指标有发展速度，增长速度，增长1%的绝对值，平均发展速度，平均增长速度等。对它们的统计分析属于（）。
A. 因素分析
B. 动态分析
C. 综合评价分析
D. 相对指标分析"
"试题 15：当前最流行和最受重视的资料分析是（）。
A. 定性分析
B. 定量分析
C. 预测分析
D. 理论分析"
"试题 16：频数是指分布在各组中的个体数量。用频数表示结果的分析方法属于（）。
A. 综合评价分析
B. 相对指标分析
C. 因素分析
D. 动态分析"
"试题 17：用以概括描述数据间差异程度的统计指标是（）。
A. 比率
B. 均值
C. 离中量数
D. 集中量数"
"试题 18：对具有相关关系的两个或两个以上变量，根据其关系的具体形式选择合适的数学模型，并将变量间的相关关系与具体数学模型相结合，以近似地表现变量间的平均变动关系，这种统计分析是（ ）。
A. 回归分析
B. 相关分析
C. 离中量数分析
D. 集中量数分析"
"试题 19：以样本的实际资料为依据，计算一定的样本指标，并用以对总体做出数量上的估计和判断的方法是（ ）。
A. 相关分析
B. 抽样分析
C. 预测分析
D. 综合评价分析"
"试题 20：运用系统分析法应该着重注意（ ）。
A. 分析系统与外部环境的关系
B. 分析系统的规模
C. 分析系统的构成要素
D. 分析系统的作用"
"试题 21：从整个社会看，知名度最高的电脑统计分析软件是（ ）。
A. SAS
B. SPSS
C. AMOS
D. Excel"
试题 22：什么是资料分析？
试题 23：怎样进行资料定性分析？
试题 24：？资料定量分析主要有哪些类型？其中哪些属于单变量分析，哪些属于双变量分析、多变量分析？
试题 25：最常用的电脑统计软件有哪些？它们的特点如何？
试题 26：资料分析分为几大类？它们之间的关系如何？
试题 27：运用Excel做某一种统计分析。
试题 1：社会调查研究总结阶段的工作主要包括（）、（）和撰写调查报告。但许多社会调查研究并不专门进行前两项工作，而是与撰写调查报告合并进行，调查报告的完成，就是社会调查研究结束的主要标志。
试题 2：一般认为，调查报告根据其性质不同，可分为两大类：一是（），也叫社会调查报告或事务文书类调查报告；二是（），也叫科研调查报告。
试题 3：调查报告双行标题必须避免内容文字（），而且不能将正副标题（）。
试题 4：调查报告主体部分的结构方式由于调研主旨不同而不相一致，但基本结构方式主要有三种，即（）、（）和交叉结构。
试题 5：在标题之下要署明调查研究参加者和调查报告撰写者的名称（或个人或集体），以明确调查报告的（）和（）的归属。
试题 6：结尾也叫结语，是调查报告的结束部分。它没有固定的格式。从内容上看，大致有总结性结尾、（）结尾和（）结尾三种。
试题 7：调查报告提纲的内容通常包括标题、（）和（）。
试题 8：从形式上看，调查报告除了文字表达以外，要更多地采用（）和（）等非纯文字表达形式。
试题 9：修改调查报告须经过检查和修改两个阶段。常用检查法有诵读法、（）和（）。
"试题 10：按照目的、作用、内容分类，调查报告的种类大致有（）。
A. 事件调查报告
B. 对策（理论）调查报告
C. 情况（概况）调查报告
D. 问题调查报告"
"试题 11：被称作调查报告灵魂的是（）。
A. 针对性
B. 典型性
C. 真实性
D. 时效性"
"试题 12：目前最常见的调查报告的结构包括（）。
A. 前言
B. 主体
C. 论证
D. 结尾"
"试题 13：调查报告无论采取何种类型、格式，其撰写都要包括（）。
A. 拟订提纲
B. 收集资料
C. 确定主题和观点
D. 确定主题、形成观点"
"试题 14：在筛选调查资料时应把握的原则主要有（）。
A. 选取新鲜的资料
B. 选取充分、完整而又适量的资料
C. 选取易于理解的资料
D. 选取可靠的资料"
"试题 15：调查报告作为一种应用性文体，在语言表达方面要掌握的原则主要是（）。
A. 准确
B. 客观
C. 朴实
D. 庄重"
"试题 16：修改报告须经过检查和修改两个阶段。检查的范围是（）。
A. 字句
B. 资料
C. 论证方法
D. 格式"
"试题 17：从文体性质上看，调查报告是（）。
A. 记叙性和议论性相结合的文体
B. 记叙性的文体
C. 说明性和议论性相结合的文体
D. 记叙性、说明性和议论性相结合的文体"
试题 18：什么是调查报告？它有哪些特点？
试题 19：简述调查报告的主体结构的基本类型及其特点。
试题 20：简述调查报告主题与调查研究主题之间的关系。
试题 21：确定后的调查报告的观点应符合哪些基本要求？
试题 22：应当如何精选调查报告的素材？
试题 23：举例说明普通调查报告的类型。
试题 24：举例说明调查报告是怎样构成的？
试题 25：结合实际叙述撰写调查报告的步骤及其内容。
试题 26：根据你熟悉的某一社会问题，拟定一个详细的调查提纲。
试题 27：写一个完整的调查报告导语。
试题 1：在社会调查研究中，需要对概念的变量进行度量，这就要将 ？ 定义转化为 ？ 定义。
试题 2：？界定概念的方式有两种，即？和？。后者就是通过一些具体的、可测量的变量和指标对概念所作的说明。
试题 3：社会调查研究中的测量，是指运用一定的测量工具，根据一定的测量规则，对调查研究对象的特征（变量）进行观测与度量并赋予一定数值的过程。
试题 4：有效的测量规则必须符合三个条件，即准确性、 ？和 ？。
试题 5：信度是指测量的可靠性。它一是指 ？的可靠，二是指 ？ 的可靠。
试题 6：测量的效度包括两方面内容：第一， ？ 的效度，第二， ？ 的效度。
试题 7：测量的效度又有两层含义，即 ？和 ？。 前者是指一项测量的方法、资料和结论对该测量本身的有效性；后者则是指一项测量的结论在普遍应用时的有效性。
试题 8：信度和效度之间的关系，可以用一句话来概括：信度是效度的 ？而非 ？ 。
试题 9：？且 ？ 的测量是优秀的测量，是社会调查研究所追求的境界。
"试题 10：社会测量的要件有（）。
A. 测量对象
B. 测量工具
C. 测量方式
D. 测量规则"
"试题 11：社会测量的四个层次之间有兼容性，它们按照由低到高的顺序应当是（）。
A. 定比测量、定距测量、定序测量、定类测量
B. 定类测量、定序测量、定距测量、定比测量
C. 定类测量、定距测量、定序测量、定比测量
D. 定序测量、定类测量、定距测量、定比测量"
"试题 12：每一个测量对象的属性和特征只能以一个数字或符号来表示，指的是（）。
A. 准确性
B. 完整性
C. 互斥性
D. 唯一性"
"试题 13：目前，人们大都按照美国著名社会学家拉扎斯菲尔德的主张，将概念的具体化和操作化的过程分为以下阶段（）。
A. 概念的形成
B. 概念的筛选
C. 概念的界定
D. 概念的分解"
"试题 14：检验测量的信度，通常的方法有（）。
A. 再测法
B. 比较法
C. 分半法
D. 因果法"
"试题 15：一项测量的结论在普遍应用时的有效性是指（）。
A. 内在效度
B. 外在效度
C. 校标效度
D. 结构效度"
试题 16：什么是社会测量？它有哪些要件？
试题 17：有效的测量规则必须符合具备哪些条件？
试题 18：简述社会测量各层次的含义及其相互关系。
试题 19：影响测量信度和效度的主要因素有哪些？
试题 20：什么是概念的具体化和操作化？ 为什么要进行这项工作？应该怎样进行这项工作？
试题 21：什么是测量的信度和效度？怎样检验它们？
试题 22：试对社会上常见的某一抽象概念进行简单的操作化（起码分解为10个测量指标）
试题 1：社会调查研究课题的产生必须根据 ？的需要以及 ？ 而定。
试题 2：社会调查研究的观点具体由概念和 ？、命题和 ？ 等理论要素联系而成。
试题 3：社会调查研究无论是核心概念还是一般概念，都可划分为 ？ 概念和 ？概 念两种。社会调查研究涉及并关注的许多概念都是后者 。
试题 4：？变量常常用？表现，表现变量的数值即？。
试题 5：？是指能够影响其它变量，而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。而 ？是指不能影响其它变量，而又受外界因素影响而变化的变量。
试题 6：变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质，主要有两种类型，即 ？和 ？。
试题 7：假设可由 ？得到，或由 ？得到。
试题 8：社会调查研究中的命题一般就表现为 ？ 或 ？ 上的判断。
试题 9：社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有 ？经验判断和 ？ 三种。
"试题 10：在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中，属于定性变量的是（）。
A. 定类变量
B. 定序变量
C. 定比变量
D. 定距变量"
"试题 11：只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是（）。
A. 连续变量
B. 离散变量
C. 自变量
D. 因变量"
"试题 12：当一个变量的数值发生变动（增加或减少），另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时，这种关系称为（）。
A. 正相关
B. 负相关
C. 直线相关
D. 曲线相关"
"试题 13：命题是指社会上普遍存在的（）。
A. 公理
B. 定理
C. 理论
D. 假设"
"试题 14：探索性研究的方法主要有（）。
A. 确定课题
B. 查阅文献
C. 形成观点搜集资料
D. 咨询"
"试题 15：设计社会调查研究方案应注意的问题主要有（）。
A. 实用性
B. 系统性
C. 实效性
D. 经济性"
试题 16：概念与变量的含义是什么？变量有哪些类型？
试题 17：调查研究方案包括哪些内容？方案设计应注意哪些问题？
试题 18：命题和假设的含义是什么？它们有哪些类型？
试题 19：如何进行社会调查研究方案的可行性研究？
试题 20：什么是探索性研究？如何进行探索性研究？
试题 21：应当怎样选择社会调查研究课题？（举例）
试题 22：举例说明变量之间的关系是怎样的？
试题 23：就你了解的某一社会现象或社会事物，简要地设计一个调查研究方案
试题 1：访谈法按照操作方式和内容可以分为 ？ 和 ？；按照访谈对象的人数可以分为个别访谈和集体访谈。
试题 2：个别访谈的实施一般包括访谈准备、 ？、正式访谈、？ 四个环节。
试题 3：一定的 ？与一定的 ？ 是控制访谈的两个重要因素。
试题 4：在访谈中，访谈者可以通过自己的一定行为影响被访者，其中主要指要善于运用自己的 ？ 和 ？控制访谈进程。
试题 5：一般的访谈时间不宜过长，以 ？小时为宜。访谈者对结束访谈和 ？一定要有所重视，争取给被访者留下一个关于访谈的整体的美好回忆。
试题 6：集体访谈也叫 ？，实际上是 ？的一种扩展形式。
试题 7：按照调查的方式不同，集体访谈可分为两类：一类是 ？，一类是 ？ 。
试题 8：集体访谈的具体实施方式和方法与个别访谈大体相同，只是对访谈过程的 ？ 和访谈的？ 要求更高。这是访谈会成功与否的关键。
"试题 9：非结构式访谈因实施方式不同，通常有（）。
A. 重点访谈
B. 深度访谈
C. 个别访谈
D. 集体访谈"
"试题 10：便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是（）。
A. 个别访谈
B. 集中访谈
C. 深度访谈
D. 结构式访谈"
"试题 11：访谈法最基本和最常用的类型是（）。
A. 个别访谈
B. 集体访谈
C. 非结构式访谈
D. 结构式访谈"
"试题 12：最理想和最便捷的访谈记录方式是（）。
A. 当场记录
B. 事后记录
C. 手工记录
D. 机器记录"
"试题 13：个别访谈法的优点主要有（）。
A. 访谈者与被访者互动，收集资料更为深入
B. 节省人力、物力、财力
C. 访谈范围不受限制
D. 灵活性大，适用性强"
"试题 14：集体访谈的缺点主要是（）。
A. 收集意见有时不够充分
B. 耗费人力、物力、财力较大
C. 访谈内容不集中
D. 了解事实往往不够细致"
试题 15：简述访谈法及其类型。
试题 16：.什么是“头脑风暴法”和“反向头脑风暴法”？
试题 17：选择访谈者的具体标准是什么？
试题 18：个别访谈成功与否的关键是什么？如何做到它？
试题 19：.在进行集体访谈时，应采取哪些具体操作方法？
试题 1：观察法通常用于在实地调查中收集社会（）或（），而且通常结合其他调查方法共同使用。
试题 2：观察的内容及其结论究竟如何，除了取决于观察对象的（）和观察者感觉器官的感知能力外，也取决于观察者的（）。
试题 3：根据观察者的角色不同，观察法可分为（）和（）两大类。
试题 4：观察法多数是（）观察，适用于（）类型的调查研究。
试题 5：观察法准备阶段的主要任务是（）和进行必要的（）。
试题 6：（）是观察法最常用的一种记录方式。它需要注意的最关键一点是不能破坏观察现场的（）。
试题 7：观察误差来自（）和（）两个方面。
试题 8：对于（）观察来说，关键是不能惊扰观察对象。而在（）观察中，关键是与观察对象建立良好的关系。
"试题 9：观察法是指主要通过（）进行调查的一种方法。
A. 问卷
B. 人们的感觉器官
C. 搜集文献
D. 访谈"
"试题 10：观察法的局限性主要是（）。
A. 获得合作有一定难度
B. 易受观察者主观因素的影响
C. 难以进行定量分析
D. 资料整理和分析难度大"
"试题 11：根据观察对象的不同，观察法可分为（）。
A. 参与观察和非参与观察
B. 直接观察和间接观察
C. 实验观察和非实验观察
D. 有结构观察和无结构观察"
"试题 12：观察法多数是非结构式观察，主要用于（）。
A. 定量研究
B. 定性研究
C. 访谈调查
D. 问卷调查"
"试题 13：和其他的一些调查方法相比，观察法有一个需要特别注意的问题，就是（）。
A. 客观性问题
B. 法律和道德伦理问题
C. 全方位问题
D. 求真务本问题"
"试题 14：确定观察现场必须要考虑一些条件，其中最为关键、也最容易出现问题的条件是（）。
A. 具备必要的人、财、物等条件
B. 符合调查研究收集资料的要求
C. 当地部门和观察对象不反对
D. 能够隐蔽进入现场"
试题 15：什么是观察法？它有哪些特点？
试题 16：怎样进入实地观察现场？
试题 17：观察误差是怎样产生的？如何看待观察误差？
试题 18：举例说明什么是完全参与观察和不完全参与观察？它们有何区别？
试题 19：列出5种社会现象和社会事物，指出哪些适用于参与观察，哪些适用于非参与观察，并说明理由。
试题 1：根据问卷分发和回收形式的异同，问卷法分为直接发送法（访谈发送法）和间接发送法（报刊发送法、电话发送法、网络发送法和邮政发送法）；根据问卷填答者的不同，则分为 和两种。
试题 2：一份调查问卷通常主要包括以下几个部分： 、问题及答案、编码等。
试题 3：问卷指导语分为 指导语和指导语。
试题 4：问题和答案是问卷的主体部分，有三种基本类型，即和混合型问答。
试题 5：在问卷调查中，人们设计出了一种专门用于的问卷——量表，作为在经验层次上对社会现象进行主观评价的具有的测量工具。
试题 6：语义差异量表是设计一系列 和它们的 ，作为极端对立的两端，在每一两端之间又设计若干等级（一般约7-11个），分别赋予一定分值，让被调查者选择，以此了解人们对观念、事物或人的态度和看法。
试题 7：设计问卷的问题与答案的传统作法是 和。
试题 8：问卷设计好以后，一定要进行试调查，具体方法有二：一是 ，二是 。
试题 9：在条件许可的情况下，应可能采取、 的方式进行调查，以保证问卷的回复率。？
"试题 10：现代社会最常用的抽样调查使用的主要调查方法就是（）。
A. 文献法
B. 访谈法
C. 问卷法
D. 观察法"
"试题 11：问卷封面信的内容主要包括（）。
A. 调查的主办单位或个人身份
B. 调查的内容和范围
C. 调查的目的
D. 调查对象的选取方法"
"试题 12：最为简单、同时也是目前使用最为广泛的量表是（）。
A. 总加量表
B. 语义差异量表
C. 积累量表
D. 态度量表，调查的主办单位或个人身份"
"试题 13：问卷法的实施步骤包括（）。
A. 确定内容
B. 设计问卷
C. 选择调查对象
D. 分发问卷"
"试题 14：问卷中的问题基本上可分为（）。
A. 背景性问题
B. 客观性问题
C. 主观性问题
D. 态度性问题"
"试题 15：在设计问卷时，敏感性强、涉及个人隐私的问题应该安排在问卷的（）。
A. 任意位置
B. 前面
C. 中间
D. 后面"
"试题 16：实践证明，报刊问卷和网上传达问卷的最终回复率一般为（）。
A. 10%~20%
B. 30%~60%
C. 50%~60%
D. 接近100%"
"试题 17：问卷法适用于（）。
A. 各种社会群体
B. 个别社会群体
C. .成分复杂的社会群体
D. 成分单一的社会群体"
试题 18：什么是问卷法？在什么情况下适宜采用问卷法？
试题 19：什么是量表？在什么情况下适宜采用量表？
试题 20：怎样进行问卷调查？
试题 21：问卷法有哪些优缺点？
试题 22：问题设计有哪些原则？
试题 23：答案设计有哪些原则？
试题 24：问卷法的问答有哪些类型？适用性如何？（举例）
试题 25：问卷法的基本结构是怎样的？ （举例）
试题 26：设计一个小型问卷。
试题 1：实验法的主要任务就是明确（）和（）之间的因果关系，由此认识实验对象的本质及其发展变化的规律。
试题 2：实验法的基本原理是：实验者假定某些（）会导致某些（）的变化，并以验证这种因果关系假设作为实验的主要目标。
试题 3：（）组实验可以克服？组实验的缺点，从实验结果中有效排除那些非实验激发的自然变化的成分，准确说明实验的效果。
试题 4：在多数实验设计中，要特别注意（）和（）的匹配问题。
试题 5：实验调查能否成功，在很大程度上取决于能否有效地控制实验过程。它包括两个方面：一是对（）的控制，二是对（）的控制。
试题 6：提高实验的信度，除了要采用各种方法努力排除非实验因素的干扰之外，还应注意测量工具的（）和（）问题。
试题 7：提高实验的效度，要从实验的（）和（）两方面着手。
试题 8：多组实验设计，一般是设置（）个实验组、（）个对照组，通过对各组检测结果的交叉比较，得出实验结论。
"试题 9：在各种调查方法中，最复杂、最高级的是（）。
A. 文献法
B. 观察法
C. 实验法
D. 问卷法"
"试题 10：实验法具有的一些不同于其他调查方法的特点是（）。
A. 实验目的的因果性
B. 实验环境的特殊性
C. 实验过程的可控性
D. 实验对象的动态性"
"试题 11：经典实验设计指的是（）。
A. 多组前后测实验设计
B. 两组无前测实验设计
C. 两组前后测实验设计
D. 单组前后测实验设计"
"试题 12：对实验过程的干扰最多也最复杂的非实验因素主要来自（）。
A. 实验者
B. 实验对象
C. 实验方法
D. 实验环境"
"试题 13：实验法的优点主要有（）。
A. 简便易行
B. 控制性强
C. 可重复运用
D. 代表性充分"
"试题 14：检验多个自变量的引入顺序对因变量的影响的设计是（）。
A. 重复测量设计
B. 因子设计
C. 多组实验设计
D. 拉丁方格设计"
试题 15：？什么是实验法？它有哪些基本要素？
试题 16：实验法的基本原理是什么？
试题 17：简述实验法的基本程序及其工作内容。
试题 18：？如何选择选择实验对象和实验环境？
试题 19：实验法有哪些基本类型？各有什么特点？
试题 20：举例说明在实验中，为何要设置对照组？是否必须有对照组？
试题 21：联系某一社会实际，任选一种实验设计，写出具体实施步骤及其结果。
试题 22：实验法实施中需要注意哪些问题？
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