电大《0~3岁婴幼儿的保育与教育》形考题库

第一章

题目1

【1.5分】单选：结合你的亲身经历或者听过、看过的实例，说说人们往往最重视0∼3岁婴幼儿保育与教育中的哪个原则？请进行选择。选择一项：

选择一项：

A. 安全性原则

B. 自然性原则

C. 趣味性原则

D. 赏识性原则

题目2

【1.5分】单选：从婴幼儿保教与教育的目标来看，其特点集中表现在（）。

选择一项：

A. 个别教养多余集体活动

B. 保育先于教育

C. 生活多于学习

D. 情感、情绪重于认知

题目3

【1.5分】判断：对于0-3岁婴幼儿来说，最重要的生活场所是家庭而不是早教中心，最重要的关系人是父母而不是早教教师。

选择一项：

A. 正确

B. 错误

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第二章

题目4

还未回答

满分3.00

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题干

【3分】匹配：弗洛伊德和埃里克森是精神分析学派在不同时期的两位里程碑式人物，他们的理论有继承关系，但也有新发展，请对下面的项目及相关选项进行匹配。

1.弗洛伊德基本观点

答案 1

2.埃里克森基本观点

答案 2

3.弗洛伊德年龄划分

答案 3

4.埃里克森年龄划分

答案 4

5.弗洛伊德影响因素

答案 5

6.埃里克森影响因素

答案 6

题目5

还未回答

满分4.50

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题干

【4.5分】匹配：下面列出了蒙台梭利对婴幼儿发展敏感期的划分，请拖动右侧的年龄阶段，与相应敏感期进行匹配。

3.感官敏感期

答案 1

6.社会规范敏感期

答案 2

4. 对细微事物感兴趣的敏感期

答案 3

1.语言敏感期

答案 4

9. 文化敏感期

答案 5

7.书写敏感期

答案 6

2.秩序敏感期

答案 7

8.阅读敏感期

答案 8

5.动作敏感期

答案 9

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第三章

题目6

李奶奶家的小孙子出生已经四周了。每当李奶奶用手轻抚小孙子白白胖胖的脸颊时，李奶奶都高兴地乐不可支，因为她发现这时小孙子笑了，而且看起来很开心的样子。

【1.5分】单选：李奶奶的小孙子表现出来的笑容是（）微笑。

选择一项：

A. 自发性微笑

B. 诱发性微笑

C. 社会性微笑

D. 生理性微笑

题目7

【1.5分】单选：依照埃里克森的理论观点，李奶奶的小孙子目前处于（），主要保教任务是满足生理上的需求，发展信任感。

选择一项：

A. 口腔期

B. 肛门期

C. 婴儿期

D. 儿童早期

第四章

题目1

【1.5分】单选：下列常见的婴儿食物中，哪种食物通常最适合新生儿？（）

选择一项：

A. 鱼肉泥

B. 母乳

C. 婴儿米粉

D. 蔬菜汁

题目2

【1.5分】判断：当前市场上的婴儿配方奶粉具有和母乳同等的营养价值。（）

选择一项：

A. 正确

B. 错误

题目3

【1.5分】单选：下列情形中，（）不是造成婴儿窒息的常见原因。

选择一项：

A. 新生儿口疮

B. 俯卧入睡

C. 母婴同床

D. 异物覆盖

题目4

【1.5分】单选：世界卫生组织和联合国儿童基金会建议纯母乳喂养至少至（）。

选择一项：

A. 1个月

B. 3个月

C. 6个月

D. 12个月

题目5

【1.5分】单选：0-6个月婴儿最常发生的意外伤害是（）。

选择一项：

A. 坠落

B. 窒息

C. 烫伤

D. 吞食异物

题目6

【1.5分】判断：0-3月龄婴儿大肌肉动作发展的重点在于颈部和四肢肌肉灵活性的提高。（）

选择一项：

a. 错误

b. 正确

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第五章

题目7

【1.5分】判断：到了6个月龄，婴儿开始添加辅食，这时奶类不再是他们的主要营养来源。（）

选择一项：

A. 正确

B. 错误

题目8

【1.5分】判断：给6个月龄婴儿制作辅食时可加入食盐来增加食物口味。（）

选择一项：

A. 正确

B. 错误

题目9

【1.5分】单选：7-12个月龄的婴儿需要接种的疫苗主要是在8月龄接种（）疫苗，1岁时接种流脑和乙脑疫苗。

选择一项：

A. 卡介苗

B. 麻疹

C. 百白破混合

D. 乙肝

题目10

【1.5分】单选：户外活动对婴儿的生长发育有着重要的作用，适量地晒太阳可帮助机体获得维生素D和吸收食物中的钙和磷，以预防（）

选择一项：

A. 佝偻病

B. 水痘

C. 唐氏综合症

D. 蛔虫病

第六章

题目1

【1.5分】单选：（）是最容易消化的肉类，非常适合幼儿食用。

选择一项：

A. 鱼肉

B. 鸡肉

C. 羊肉

D. 牛肉

题目2

【1.5分】单选：当学步儿出现磕碰时，教养人除了给予抚慰外，应首先（）。

选择一项：

A. 送医院治疗

B. 消除安全隐患

C. 用手揉磕碰部位

D. 检查幼儿是否受伤

题目3

【1.5分】单选：下列哪个措施有利于培养幼儿良好的饮食习惯。（）

选择一项：

A. 定时、定量、有规律地进餐

B. 边吃边玩

C. 边看电视边吃饭用手揉磕碰部位

D. 成人全程喂

题目4

【1.5分】判断：1-2岁幼儿容易吞食异物，所以要收拾好钱币、扣子等容易让幼儿吞食的细小部件。（）

选择一项：

A. 正确

B. 错误

题目5

【1.5分】判断：对于幼儿的逆反心理，经常用言语和行动说“不”，教养人要认真对待，要严厉制止，避免形成习惯。（）

选择一项：

对

错

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第七章

题目6

【1.5分】单选：引起婴幼儿肥胖的主要原因包括遗传、缺乏运动和（）。

选择一项：

A. 母乳喂养

B. 消化不良

C. 疾病

D. 营养失衡

题目7

【1.5分】单选：2-3岁幼儿每餐进餐时长应控制在（）。

选择一项：

A. 不限时间

B. 10-20分钟

C. 20-30分钟

D. 40-50分钟

题目8

【1.5分】判断：作为教养人，要适时参与幼儿的活动，积极鼓励与引导其大胆探索。（）

选择一项：

对

错

题目9

【1.5分】幼儿的入园准备不包括（）。

选择一项：

A. 心理准备

B. 生活准备

C. 交往准备

D. 识字及书写准备

题目10

【1.5分】单选：幼儿户外活动的“三浴法”是指空气浴、水浴和（）

选择一项：

A. 牛奶浴

B. 日光浴

C. 沙滩浴

D. 蒸汽浴

第八章

题目1

下面是一份早教机构的半日早教活动计划，请回答相关问题。

8:30入园，晨间接待

8:40自由活动

9:00喝水、如厕

9:10集体游戏活动

9:40喝奶

10:00 户外游戏活动

10:30舞蹈律动

11:00音乐游戏

11:30离园

【1.5分】判断：这份半日活动计划违背了早教活动中“活动内容动静交替”的原则

选择一项：

对

错

题目2

【1.5分】单选：婴幼儿半日活动的每个环节的活动时长最好不要超过（）。

选择一项：

A. 半小时

B. 20分钟

C. 10分钟

D. 5分钟

题目3

【1.5分】判断：在选择早教活动内容时，教师应首先考虑婴幼儿的年龄特点。

选择一项：

对

错

题目4

【1.5分】判断：婴幼儿保教机构的基本任务是开展婴幼儿科学研究和指导家长科学育儿。

选择一项：

对

错

题目5

【1.5分】单选：婴幼儿保教机构的环境配备的原则不包括（）。

选择一项：

A. 安全性原则

B. 探究性原则

C. 多样性原则

D. 个别化原则

题目6

【1.5分】判断：0-3岁婴幼儿保教机构的基本定位应首先作为公益性机构。

选择一项：

对

错

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第九章

题目7

【1.5分】单选：当一名2.5岁幼儿可能存在智力落后问题时，一般可采用什么方法来筛查？（）

选择一项：

A. 韦氏儿童智力量表

B. 粗大运动功能量表

C. Peabody运动发育量表

D. 丹佛智力发育筛查量表

题目8

【1.5分】单选：以下不属于认知障碍型的是（）。

选择一项：

A. 唐氏综合征

B. 学习障碍

C. 智力落后

D. 哮喘

题目9

【1.5分】单选：在幼儿智力发展水平正常，排除自闭症等病症影响的情况下，（）是导致交际障碍的最主要原因。

选择一项：

A. 聋哑和视觉障碍

B. 脑瘫

C. 智力落后

D. 癫痫

题目10

【1.5分】判断：全纳教育体现了渗透教育原则。

选择一项：

对

错

户外活动对婴儿的生长发育有着重要的作用，适量地晒太阳可帮助机体获得维生素D和吸收食物中的钙和磷，以预防（ ）

蛔虫病

佝偻病

唐氏综合症

水痘

（ ）是婴儿7~9个月时开始逐步发展起来的，具体表现为当客体（人或物）被部分或全部掩盖起来时，婴儿能将其找出来。

客体永久性

认识客体

同化和顺应

具体形象思维

0~3岁婴幼儿保教机构的基本定位应首先作为（ ）机构。

盈利性

教育性

服务性

非正规性

25~36个月的孩子每次进餐最好应在一定时间内完成，一般大约为（ ）。

5~10分钟

20~30分钟

60~70分钟

90~100分钟

不属于婴幼儿保教机构活动设计原则的是 （ ）。

游戏性原则

个别化原则

可玩性原则

生活化原则

除了为0~3岁婴幼儿提供保育与教育外，婴幼儿保教机构的主要任务还包括（ ）。

开展婴幼儿科学研究

促进社区的发展

满足家长的自我发展需要

指导教养人进行科学育儿

除了遗传、缺乏运动外，引起婴幼儿肥胖的主要原因还包括（ ）。

母乳喂养

消化不良

疾病

营养失衡

当婴儿发生急性腹泻后，（ ）的变化是最明显的。

身高

体重

头围

脑重

当幼儿摔倒或撞着时，除了安慰幼儿外，应首先（ ）。

送医院治疗

消除安全隐患

用手揉磕碰部位

检查幼儿是否受伤

国际上通用的丹佛智力发育筛查法可用于（ ）的儿童。

6-9岁

0~6岁

0~12岁

3~6岁

和早教教师一样，教养人同样在婴幼儿保教工作中扮演了极其重要的角色。这体现了在婴幼儿早期教育中（ ）。

事业主体的多元性

教育主体的双重性

内容和方法的针对性

教育对象的特殊性

皮亚杰的认知发展理论认为，人的认知发展是通过同化和（ ）这两个过程来实现的。

图式

自我调节

顺应

组织

世界卫生组织（WHO）和联合国儿童基金会（UNICEF）于2001年5月联合提出纯母乳喂养的最新标准，建议纯母乳喂养至少到（ ）个月。

3

4

6

12

为促进0~6个月婴儿的语言发展，教养人应为其提供大量（ ）和发声练习的机会。

倾听

学习儿歌

看图片

学习拼音

为降低“婴儿猝死综合症”和婴儿窒息的风险，一般建议让婴儿采用（ ）的方式睡觉。

俯卧或仰卧

仰卧或侧卧

俯卧或侧卧

反复翻身

维果茨基的“最近发展区”是指（ ）。

儿童现有水平

儿童可能发展的水平

儿童现有水平和可能发展水平间的差异

儿童成熟的水平

喂奶时，要斜拿奶瓶，保持奶嘴里一直有奶。这是为了（ ）。

防止奶嘴堵住不透气

防止挡住婴儿的视线

防止婴儿吞进大量的空气

避免婴儿喝不饱

下列动作中，属于精细动作的是（ ）

翻身

仰起头部

站立

剥纸吃糖

下列敏感期中，（ ）通常不出现在0~3岁阶段。

语言敏感期

书写敏感期

秩序敏感期

动作敏感期

下列说法中，不属于半日早教活动原则的是（ ）。

活动时间宜短不宜长

活动中保育为先

活动内容动静交替

活动宜用竞赛形式

下面选项中，（ ）不是早期教育中讲述法常用的媒介。

儿歌

谜语

小故事

小说

以下不属于身体缺陷型的是（ ）。

哮喘

癫痫

智力落后

脑瘫

婴幼儿保教机构游戏活动设计的第一个步骤是（ ）

确定活动内容

确定活动目标

准备材料

过程实施和评价

婴幼儿之间互不理睬，偶尔互相触摸、微笑、发出声音和短暂的注意。这种情况通常发生在（ ）。

6~10个月

12~18个月

1~6个月

18~24个月

幼儿的入园准备不包括（ ）。

心理准备

生活准备

交往准备

识字及书写准备

在0~3岁婴幼儿保育与教育的内容中，（ ）不属于保育的内容。

科学喂养

口语交际

生活习惯

疾病与意外伤害

在埃里克森的理论中，（ ）需要解决的心理社会危机是自主对羞耻和怀疑。

婴儿期

学龄期

儿童早期

学前期

在格赛尔的双生子爬梯试验中，第48周先开始爬梯练习的T和第53周才开始练习的C，两婴幼儿在第55周时的爬梯能力（ ）。

T比C强

C比T强

没有差别

无法比较

在幼儿智力发展水平正常，排除自闭症等病症影响的情况下，（ ）是导致交际障碍的最主要原因。

聋哑和视觉障碍

学习障碍

智力落后

唐氏综合症

著名的“视崖实验”说明了婴幼儿的（ ）

深度知觉

知觉恒常性

视觉偏好

大小知觉

埃里克森提出了著名的“最近发展区”理论。

对于1.5岁的孩子来说，坚果、花生是很不错的小零食。

半岁以后的婴儿的主要食物来源是辅食。

母乳是婴儿最天然的食品，因此母乳喂养不需要再添加维生素。

婴幼儿保育工作就是指如何喂养婴幼儿。

早教机构在选择早教活动内容时应首先考虑家长的需求。

保证饮食的合理、健康，这有利于预防幼儿龋齿。

通过观测婴幼儿身高增长的趋势，可了解儿童长期营养状况。

为了促进幼儿认知能力的发展，作为父母应该保护孩子对事物积极关注的好奇心和探究欲。

0-3岁婴幼儿保教工作中，个别教养形式多于集体活动形式。