电大《教育简史》终考题库

一、判断题

题目：【判断题】“改书院为学堂，推行新学制，废科举”是张之洞的教育思想之一。

题目：【判断题】“高度重视师范教育”是梁启超的教育思想之一。

题目：【判断题】“六艺”的顺序为“礼、乐、射、御、书、数”。

题目：【判断题】“普及民众教育”是陶行知的教育思想之一。

题目：【判断题】“四书”是指《论语》、《大学》、《中庸》和《学记》。

题目：【判断题】“学术自由”是康有为的教育思想之一。

题目：【判断题】“中学为体，西学为用”是蔡元培提出的基本教育思想。

题目：【判断题】《大学》把大学教育的程度概括为八个条目，即格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下。

题目：【判断题】《乐记》认为音乐不仅是人心灵的反映，也影响着人的情感、意志和品德。

题目：【判断题】《学记》、《大学》是《礼记》中专门论述哲学思想的专著。

题目：【判断题】《学记》中提出了四项具体的教学原则：豫、时、孙、摩。

题目：【判断题】《中庸》是从《礼记》中分立出来的，成为“四书”之一。

题目：【判断题】1912年1月19日，南京临时政府教育部发布《普通教育暂行办法通令》和《普通教育暂行课程之标准》及课程表，同年3月又公布了《国民教育部官职令》。

题目：【判断题】1922年中国颁布的新学制叫做“戊戌学制”。

题目：【判断题】蔡元培提出“思想自由、兼容并包”的大学办学指导思想。

题目：【判断题】创办新式学堂时洋务运动时期的教育改革之一。

题目：【判断题】董仲舒从他的《人性论》出发，非常重视道德教育，将德育放在第一位。

题目：【判断题】康有为的教学思想中，在教学内容方面，康有为主张德智体美并重，中西兼学。

题目：【判断题】康有为提出实行胎教、幼教，重视子女教育。

题目：【判断题】孔子把”仁“视为最高的道德，其要义就是”爱人“，”仁者爱人“。

题目：【判断题】梁启超主张教学方法要具有民主性和科学性。

题目：【判断题】孟子从“施仁政”的政治主张和“性善论”的哲学思想出发，一方面强调教育的社会作用，另一方面强调教育在人的发展中的作用。

题目：【判断题】孟子认为人天生的本性都是善的，即提出“性善论”。

题目：【判断题】墨子的世界观是唯物主义的。

题目：【判断题】墨子反对命定论比孔子更为彻底。

题目：【判断题】墨子在强调主观努力的同时，十分重视环境的影响与教育的作用。

题目：【判断题】斯巴达教育的突出特点是培养体、智、德、美多方面和谐发展的人。

题目：【判断题】孙中山的教育思想中，主张先革命后教育，先教育后经济。

题目：【判断题】王安石是唐朝时期著名的政治家、思想家和教育家。

题目：【判断题】荀子从其唯心主义思想和性恶论出发，十分重视教育的作用。

题目：【判断题】荀子在中国教育史上的影响不如孟子。

题目：【判断题】雅典教育的突出特点是重视严格的军事教育。

题目：【判断题】亚里士多德把人受教育的时期划分成三个阶段。

题目：【判断题】杨贤江的生活教育理论有三个基本点：“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。

题目：【判断题】在北京设立京师大学堂是“百日维新”中的教育改革之一。

题目：【判断题】在教育内容方面，荀子非常重视乐教。

题目：【判断题】在长期的职业教育的基础上，黄炎培逐步形成了自己的一套颇具特色的职业教育思想体系。

题目：【判断题】张之洞认为学习“中学”，首先在于“明纲”，即学习中国的三纲五常封建伦理道德。

题目：【判断题】知识学习是孔子教育活动的核心。

题目：【判断题】朱熹认为教育的目的和作用在于培养精通儒家的治术人才和懂得“三纲、五常”的被统治者。

题目：【判断题】最早的大学出现于12世纪的美国。

题目：柏拉图在哲学观上属于唯物主义。

题目：杜威的实用主义教育思想的理论基础包括三个方面：唯物主义、进化论和生物本能论。

题目：夸美纽斯提出了五大教学原则：直观性原则、循序渐进原则、学习的主动性和自觉性原则、巩固性原则、量力性原则。

题目：昆体良认为教育的最终目的就是培养演说家、雄辩家。

题目：昆体良是西方世界第一个专门论述教育问题的思想家，《理想国》是古代西方第一部系统论述教育的专著。

题目：卢梭在教育上的主要贡献是他的“自然教育理论”。

题目：西方古代的世俗教育，主要包括宫廷学校、骑士教育及后来兴起的大学和城市学校等。

题目：雅典教育的突出特点是培养体、智、德、美多方面和谐发展的人。

题目：要素主义的代表人物有巴格莱、科南特、里科弗等。

题目：重视严格的军事体育训练，培养青年勇敢、坚忍、爱国和绝对服从的品质，灌输强制性的政治道德教育是斯巴达教育的全部。

二、多选题（答案在最后）

题目：【多选题】“五四”新文化运动对教育领域的影响有（）。

A.各教育团体的建立和新教育思想的实验

B.进一步打击封建教育，并提出新的培养目标

C.男女教育平等权的确立

D.学校采取国语和白话文教学

题目：【多选题】《学记》继承和发展了孔子启发式教学的思想，并从（）三个方面提出了启发式教学的具体要求。

A.开而弗达

B.导而弗牵

C.强而弗抑

D.长善救失

题目：【多选题】19世纪后期至20世纪初，美国教育的特点是（）。

A.初等教育的普及化

B.中等教育走向大众化

C.初级学院运动的发展

D.高等教育终身化

题目：【多选题】按领导体制划分，西方封建社会时期的中世纪大学有（）两种类型。

A.单轨制

B.双轨制

C.学生大学

D.先生大学

题目：【多选题】北宋时期著名的书院有（）。

A.白鹿洞书院

B.岳麓书院

C.石鼓书院

D.应天府书院

题目：【多选题】蔡元培的大学办学指导思想有（）。

A.兼容并包

B.尚自然

C.思想自由

D.展个性

题目：【多选题】蔡元培的教育思想有（）。

A.“思想自由、兼容并包”的办学指导思想

B.“五育”并重，“养成人的共和健全之人格”

C.“尚自然”、“展个性”的教育原则

D.教育独立的主张

题目：【多选题】蔡元培提出“五育”并重，这“五育”是指（）。

A.公民道德教育

B.军国民教育

C.实利主义教育

D.美育

题目：【多选题】蔡元培提出的教育原则有（）。

A.教学做合一

B.教育机会均等

C.尚自然

D.展个性

题目：【多选题】董仲舒关于道德教育的原则和方法有（）。

A.启发诱导

B.重义轻利

C.以仁安人，以义正我

D.必仁且智

题目：【多选题】杜威的教育理论包括他的（）。

A.教育本质论

B.教育目的论

C.心理学理论

D.教育学理论

题目：【多选题】杜威认为人类的思维可分成（）几个步骤。

A.确定疑难究竟在什么地方

B.疑难的情境

C.提出解决问题的假设

D.推断每个阶段所含的结果

题目：【多选题】黄炎培关于职业教育的教学原则，提出（）。

A.“理论与实际并行”

B.“手脑并用”

C.“做学合一”

D.“知识与技能并重”

题目：【多选题】近代教育中，德国的中等学校主要有（）三种类型。

A.古典文科中学

B.实科中学

C.理科中学

D.武士学校

题目：【多选题】康有为的教育思想有（）。

A.非常重视教育的作用，主张变科举，废八股；建学校，育人才

B.提出实行胎教、幼教，重视女子教育

C.主张改革教学方法

D.主张德智体美并重，中西兼学

题目：【多选题】孔子关于道德教育的思想有（）。

A.改过迁善

B.立志乐道

C.自省自克

D.身体力行

题目：【多选题】孔子关于教师修养的论述，主要有（）。

A.启发诱导，学习结合

B.学而不厌，诲人不倦

C.以身作则，身教重于言教

D.因材施教，学以致用

题目：【多选题】孔子所主张的教育内容主要有（）。

A.待人忠诚

B.历史文献

C.信实

D.行为规范

题目：【多选题】夸美纽斯的教育思想有（）等。

A.班级授课制

B.普及教育

C.和谐教育

D.教育适应自然

题目：【多选题】昆体良的教育思想包括（）等。

A.积极的儿童观

B.论体罚

C.学前教育思想

D.学校教育思想

题目：【多选题】卢梭根据他对儿童发展的自然进程的理解，把教育分成（）几个时期。

A.0-2岁

B.2-12岁

C.12-15岁

D.15岁-成年

题目：【多选题】孟子关于教学的思想和方法有（）。

A.启发引导，因材施教

B.由博返约，深造自得

C.专心有恒，循序渐进

D.学而不厌，诲人不倦

题目：【多选题】墨子关于教育、教学的主要原则和方法有（）。

A.察类明故，以约驭博

B.强说人，不叩亦鸣

C.以名举实，教学统一

D.言而有行，述而且作

题目：【多选题】南宋书院的兴盛主要表现在（）。

A.书院活动内容更加充实丰富

B.教育内容规范化

C.书院数量空前增多，规模扩大

D.书院进一步制度化

题目：【多选题】宋代书院的教学特点是（）。

A.可自由听讲

B.书院既是教学机构又是学术研究机构

C.重视学术交流

D.以学生自学为主并多采取问难辩论方式

题目：【多选题】陶行知的生活教育理论的基本点有（）。

A.“社会即学校”

B.“教学做”合一

C.“生活即教育”

D.教育即生活

题目：【多选题】王守仁关于教学的原则和方法有（）。

A.师生和谐相处，无犯无隐

B.顺应儿童天性，采取诱、导、讽的教学方法

C.自求自得，独立思考

D.知行合一，事上磨练

题目：【多选题】我国封建社会的“四书”是指（）。

A.《论语》

B.《大学》

C.《中庸》

D.《孟子》

题目：【多选题】西方封建社会的骑士教育，其训练与养成大致分（）几个阶段。

A.12-18岁

B.7-8岁后

C.14、15岁-21岁

D.7-8岁前

题目：【多选题】西方封建社会的骑士教育以（）为主。

A.尚礼

B.尚武

C.忠君

D.仰神

题目：【多选题】西方封建社会的骑士教育中，“骑士七技”包括（）等。

A.骑马

B.枪剑

C.音乐

D.天文

题目：【多选题】西方现代教育理论中影响最大的流派有（）等。

A.改造主义教育

B.实用主义教育

C.要素主义教育

D.永恒主义教育

题目：【多选题】荀子关于教学的思想有（）。

A.解蔽救偏，兼陈中衡

B.学思行结合

C.专心有恒，循序渐进

D.虚壹而静，锲而不舍

题目：【多选题】亚里士多德把人受教育时期分成（）几个阶段。

A.14-18岁

B.出生到7岁

C.14-21岁

D.7-14岁

题目：【多选题】亚里士多德的教育思想包括（）。

A.和谐发展观

B.积极儿童观

C.教育阶段论

D.灵魂教育论

题目：【多选题】杨贤江关于教师的思想有（）。

A.分析了教师的社会经济地位

B.明确提出了教师在革命进程中的历史使命

C.主张尊师重教

D.指出了教育者结社的必要

题目：【多选题】洋务运动时期洋务学堂大致可分为（）。

A.技术学堂

B.方言学堂

C.天文学堂

D.军事学堂

题目：【多选题】在中世纪大学中具有代表性的是（）。

A.巴黎大学

B.柏林大学

C.萨拉尔诺大学

D.波伦亚大学

题目：【多选题】赞科夫认为，教学必须遵循的原则有（）。

A.高难度进行教学的原则

B.使学生理解学习过程的原则

C.使全部学生都得到发展的原则

D.以高速度进行教学的原则

题目：【多选题】最早的大学出现于12世纪的（）。

A.法国

B.美国

C.英国

D.意大利

题目：19世纪后期至20世纪初，德国的大学包括（）几个学部

A.法学

B.神学

C.医学

D.哲学

题目：柏拉图认为理想国的四项伦理原则为（）。

A.节制

B.正义

C.智慧

D.勇敢

题目：赫尔巴特的教育学理论主要包括（）。

A.德育论

B.智育论

C.学校儿童管理理论

D.教学论

题目：昆体良重视教师在教学中的作用，认为教师（）。

A.首先应是德才兼备的人

B.要有职业道德

C.要有教师联盟

D.要有一定的教育能力

题目：前苏联马卡连柯在论集体教育中，创立了一套具体的实施原则（）。

A.平行影响的教育原则

B.前景教育原则

C.理解原则

D.尊重和要求相统一的原则

题目：亚里士多德的灵魂教育论中，根据灵魂的三分法，他确立的教育训练的顺序依次为。

A.理智的锻炼

B.知识的学习

C.身体的发育

D.情感的培养

题目：亚里士多德根据灵魂的三分法，确立了教育训练的顺序依次为身体的发育，情感的培养和理智的锻炼，即（）。

A.德育

B.体育

C.劳动教育

D.智育及美育

题目：在杜威的教育本质论中，其关于教育本质的基本观点是（）。

A.发展理智

B.学校即社会

C.教育即生活

D.教学做合一

题目：在赫尔巴特的教学论中，根据对兴趣和注意规律的分析，他提出了著名的教学四个阶段（）。

A.方法

B.联想

C.系统

D.明了

题目：在昆体良的学校教育思想中，论述了学校教育应经历的三个阶段（）。

A.初级学校

B.修辞学校

C.中级学校

D.文法学校

三、单选题（答案在最后）

题目：【单选题】（）是中国后期洋务运动的代表人物。

A.陶行知

B.颜元

C.杨贤江

D.张之洞

题目：【单选题】《学记》把教育的作用概括为“（）”、“化民成俗”。

A.建国君民

B.培养“君子儒”

C.培养贤士

D.培养统治者

题目：【单选题】《学记》中关于教学的主要方法有：问答法、讲解法、类比法和（）。

A.练习法

B.启发法

C.推理法

D.讨论法

题目：【单选题】《中庸》把教育过程具体化为五个步骤：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，（）。

A.笃行之

B.善思之

C.乐学之

D.明了之

题目：【单选题】1923-1926年间，陶行知大力提倡平民教育，1926年以后又提倡（）。

A.道德教育

B.精英教育

C.职业教育

D.乡村教育

题目：【单选题】1931年-1935年间，陶行知发起了（）运动。

A.普及教育运动

B.洋务运动

C.师范教育改革运动

D.职业教育运动

题目：【单选题】1945年抗战胜利前后，陶行知适时提倡“（）”运动。

A.精英教育

B.洋务运动

C.民主教育

D.职业教育

题目：【单选题】1959年戴高乐政府的三个教育法案是《教育改革法令》、《国家与私立学校关系法案》和（）。

A.《初等教育方向指导法案》

B.《高等教育方向指导法案》

C.《职业教育方向指导法案》

D.《中等教育方向指导法案》

题目：【单选题】柏拉图的（）一书，反映了他的社会政治观，这是一部讨论政治和教育的著作，也是欧洲历史上第一部空想社会主义的著作。

A.《经院哲学》

B.《理想国》

C.《论灵魂》

D.《雄辩术原理》

题目：【单选题】柏拉图将灵魂分为理性、（）、情欲三部分。

A.情感

B.意志

C.情绪

D.认知

题目：【单选题】蔡元培在民国元年就任教育总长时，提出民国教育应以（）为目标。

A.君子人格

B.素质教育

C.养成共和健全之人格

D.全面发展

题目：【单选题】大学之道，在明明德，在亲民，在（）。

A.化民成俗

B.修身齐家

C.建国君民

D.止于至善

题目：【单选题】董仲舒关于道德教育的原则和方法有以人安心，以义正我、（）和重义轻利。

A.必仁且智

B.虚心涵泳

C.居敬持志

D.切记体察

题目：【单选题】高难度进行教学的原则是前苏联（）提出的。

A.凯洛夫

B.赞可夫

C.马卡连柯

D.苏霍姆林斯基

题目：【单选题】黄炎培所说的职业学校的职业道德的培养训练，其基本内容是（）。

A.精益求精

B.敬业乐群

C.以身作则

D.团结友善

题目：【单选题】黄炎培提出的职业教育社会化和（）的命题，以及他在实践中做出的努力，在中国职业教育史上具有开创性的意义。

A.大众化

B.民主化

C.科学化

D.全面化

题目：【单选题】近代教育中，“男女同权”教育思想是（）提出的

A.康有为

B.梁启超

题目：【单选题】经院主义哲学是一种唯心主义的神学体系，把哲学和（）糅合在一起。

A.神学

B.文学

C.艺术学

D.修辞学

题目：【单选题】康有为非常重视教育的作用，变科举，废（）；建学校，育人才。

A.八股

B.科举

C.私塾

D.私学

题目：【单选题】康有为在他的（）一书中主张，儿童在未出生前，就要进行胎教。

A.《大同书》

B.《论教育当定宗旨》

C.《论教育》

D.《南海康先生传》

题目：【单选题】孔子的具体教育内容就是”（）“，即《诗》、《书》、《礼》、《约》、《易》、《春秋》。

A.六经

B.四书

C.六艺

D.五经

题目：【单选题】孔子关于教学的思想有：因材施教、（）、学思结合、学以致用。

A.启发诱导

B.素质教育

C.培养道德

D.以人为本

题目：【单选题】孔子主张的教育目的就是培养“（）”，其标准就是“君子”或“君子儒”。

A.兼士

B.明人伦

C.人才

D.士

题目：【单选题】夸美纽斯在教育史上的突出贡献是他在其代表作（）中第一次从理论的高度详细论述了班级授课制。

A.《大教学论》

B.《论教育》

C.《爱弥儿》

D.《教育漫话》

题目：【单选题】昆体良于公元96年发表了他的教育专著（）。

A.《大教学论》

B.《理想国》

C.《论灵魂》

D.《雄辩术原理》

题目：【单选题】孟子政治主张的核心是劝说统治者施行“（）”。

A.教育

B.仁政

C.无为而治

D.儒道

题目：【单选题】墨子的教育目的在于培养“（）”或“兼士”，以备担当治国利民、兼爱相利的职责，成为“兴天下之利，除天下之害”的人。

A.君子

B.贤士

C.君子儒

D.士

题目：【单选题】墨子是墨家学派的创始人，他的思想主要体现在（）一书中。

A.《春秋》

B.《墨子》

C.《乐记》

D.《学记》

题目：【单选题】墨子政治思想的核心是“（）”，“非攻”。

A.兼爱

B.教育

C.仁爱

D.仁政

题目：【单选题】人们习惯讲封建社会的教育内容主要是“四书”和（）。

A.礼记

B.六艺

C.学记

D.五经

题目：【单选题】斯巴达的教育轻视（）。

A.军事训练

B.政治教育

C.智育

D.道德教育

题目：【单选题】苏格拉底法可以分成两个步骤，第一步是讽刺，第二步是（）。

A.“产婆术”

B.推理

C.启发

D.诱导

题目：【单选题】苏格拉底在道德伦理学上提出了一个重要命题：（）即知识。

A.经验

B.生活

C.美德

D.艺术

题目：【单选题】陶行知提出了（）制师范教育方式。

A.单轨制

B.合作制

C.师徒制

D.艺友制

题目：【单选题】陶行知以毕生精力投入到教育实践中，创造、发展了著名的（）理论，为改造中国的旧教育，创造人民的新教育，作出了重要贡献

A.从做中学

B.生活教育

C.社会即学校

D.学校即社会

题目：【单选题】陶行知于（）年发表《平民教育概论》。

A.1919年

B.1945年

C.1938年

D.1924年

题目：【单选题】王守仁认为教育目的是（），其理论基础是“致良知”说。

A.君子儒

B.培养“兼士”

C.培养“士”

D.明人伦

题目：【单选题】王政时期是古罗马原始社会向奴隶制社会过渡时期，学校尚未出现，（）是主要的教育形式

A.家庭教育

B.宗族教育

C.教会教育

D.社会教育

题目：【单选题】我国的奴隶社会是指夏、商、周时期，其学校教育的内容主要是（）。

A.“六艺”

B.四书

C.礼记

D.五经

题目：【单选题】荀子从其唯物主义思想和性恶论出发，十分重视教育的作用。他首先提出了（）的命题。

A.“性伪之分”

B.兼爱非攻

C.道德教育

D.弃恶从善

题目：【单选题】雅典（）的教育模式对西方资产阶级进步教育思想产生了深远影响。

A.和谐发展

B.美德教育

C.智育发展

D.全面发展

题目：【单选题】杨贤江的教育思想，主要可以分为教育本质论、对改良教育思想的批判、（）、关于教师的思想和关于青年教育的思想等五个方面。

A.关于道德教育的思想

B.关于素质教育的思想

C.关于职业教育的思想

D.关于资本主义教育和社会主义教育的思想

题目：【单选题】在子女教育方面，康有为提出“（）”，即享有同等的受教育权利。

A.公平公正

B.全面发展

C.科学养育

D.男女同权

题目：【单选题】张之洞“中学为体，西学为用”的教育思想中，所谓“西学，是指“西政”和“（）”两个方面。

A.西方思想

B.西艺

C.西方科技

D.西医

题目：【单选题】张之洞的（）教育思想，实质上是期末官方教育的基本纲领，一直支配着晚清教育。

A.化民成俗

B.兼爱非攻

C.建国君民

D.中体西用

题目：【单选题】中国早期思想启蒙运动中的思想家指要有黄宗羲、顾炎武、（）、颜元、李塨、戴震等。

A.王夫之

B.蔡元培

C.王守仁

D.杨贤江

题目：【单选题】中世纪西欧教会组织建立的教会学校主要有僧院学校、大教堂学校和（）三种。

A.初级学校

B.基督学校

C.教会之家

D.教区学校

题目：【单选题】朱熹把教育分成”小学”和“（）”两个阶段。

A.大学

B.中学

C.官学

D.乡学

题目：【单选题】朱熹读书六法为（）、熟读精思、虚心涵泳、切已体察、着紧用力、居敬持志。

A.虚壹而静

B.学思结合

C.循序渐进

D.自我反省

题目：【单选题】资产阶级维新派创办的主要学堂有万木草堂、时务学堂、通艺学堂、浏阳算学馆、时敏学堂、务本女学等，其中影响最大的是（）和时务学堂。

A.时敏学堂

B.通艺学堂

C.务本女学

D.万木草堂