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有两代以上的夫妻组成（每代不超过一对夫妻），且中间无断代的家庭称为（）
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有两代以上的夫妻组成（每代不超过一对夫妻），且中间无断代的家庭称为（）
A.核心家庭
B.主干家庭
C.联合家庭
D.单亲家庭
正确答案：B
Tag：
家庭
主干
夫妻
时间：2024-10-27 13:27:59
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家庭人际关系是指家庭成员之间的情感链接和（）
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只有一对夫妇与未婚子女组成的家庭称为（）
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夫妻关系会对子女的心理健康与社会性发展产生（）影响。
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夫妻关系会通过影响父亲教养投入（）影响子女多方面的发展
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不属于鲍姆林德对父母教养方式的划分类型有（）
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在零到一岁时，如果婴儿较少得到父亲的关注，其负向情绪性就会（），如果负向情绪性占主导的母亲表现出更强的敏感性，婴儿的负向情绪性就会降低
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（）是许多能力和心理品质发展的关键期
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（）是人格的生理部分在个体出生时就已存在，是个体的原始本能。
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（）在三到六岁时开始出现，是人格结构中最高级的部分。
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根据弗洛伊德的儿童心理发展理论零到一岁是（）
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根据弗洛伊德的儿童心理发展理论一到三岁，是（）。在这一阶段儿童主要从其肛门肌肉活动的自己中获得快感。
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根据弗洛伊德的儿童心理发展理论，三到六岁是（），这也是人格形成的关键阶段。
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根据弗洛伊德的儿童心理发展理论，12岁到成年是（），这一阶段是个体性发育的成熟期。
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根据埃里克森的社会心理发展理论，（）阶段的养育重点在于养育者应及时满足幼儿的生理，需要时常给予温柔的爱抚和关注。
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根据埃里克森的社会心理发展理论，（）阶段的家庭教育重点在于帮助儿童养成良好的进食习惯和排泄习惯，满足其探索世界的需要。
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根据埃里克森的社会心理发展理论，（）阶段的发展任务是获得主动感，克服内疚，体验目标的实现。
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根据埃里克森的社会心理发展理论，（）阶段的家庭教育重点在于正确引导儿童的行为，培养对学习的积极态度。
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根据埃里克森的社会心理发展理论，（）阶段的家庭教育重点在于促使青少年的人格的健全发展。
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根据皮亚杰的认知发展理论，7~11、12岁为具体运算阶段（），此阶段儿童的认知特点为逻辑推理能力，初步形成并发展，但还离不开具体事物的支持