首页
既是进步主义教育的核心思想，又是杜威教育理论体系中最具代表性的观点之一，这一观点是“儿童中心论”。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
国家开放大学
既是进步主义教育的核心思想，又是杜威教育理论体系中最具代表性的观点之一，这一观点是“儿童中心论”。
A、正确
B、错误
正确答案：A
Tag：
观点
代表性
核心
时间：2024-10-24 16:07:54
上一篇：
在西周具有国家根本大法性质的是“礼”。
下一篇：
中世纪西欧教会的教育机构包括（）
相关答案
1.
清末学者章太炎评价王充是“汉代第一人”。
2.
大教堂学校被称为是主教学校或座堂学校。
3.
西周学校分为两类：一类是国学，另一类是乡学。
4.
1903年改名为北洋大学堂的是北京中西学堂。
5.
梅贻琦，1917年任北京大学校长，中国近代著名革命家、教育家。
6.
先秦儒家提倡：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”。后世称为“五伦”或“五常”。
7.
明清科举考试采用的一种专门文体为七言。
8.
汉代私学学生分做两种，称为：及门弟子和著录弟子。
9.
戴高乐政府在1959年连续颁布两项教育法令，即《教育改革法令》《国家与私人学校关系法案》，特别是前者，至今仍是法国教育制度的法律基础。
10.
1833年，英国议会通过了一项提案“教育补助金案”，以资助发展教育，表明国家控制教育开始成为英国教育发展的一项重要内容。
热门答案
1.
法国教育家卢梭的儿童观是应当把儿童当做儿童看待。
2.
在先秦教育家中，荀子提倡“虚壹而静”的学习态度。
3.
颜之推的家庭教育著作是《颜氏家训》。
4.
革命根据地曾创建很多干部学校，其中最著名的有马克思共产主义大学、苏维埃大学等。
5.
英国教育家洛克在《教育漫话》一书中探讨了当时资产阶级最关心的绅士培养和教育问题。
6.
1810年，德国柏林大学的建立，开创了高等教育教学与科研两大任务并重的新局面。
7.
19世纪后期，美国在改革“8-4”学制的基础上，缩短了小学年限，形成了6-3-3学制。
8.
法国“富尔法案”提出了改革高等教育的三条中心原则，即自主自治、民主参与及多科性结构。
9.
我国奴隶制时期，学术和教育为王宫所把持，史称“学在官府”。
10.
孔子提出的“有教无类”是指教育的对象不分等级、种类和国别。