家庭科学教育的形式有早期科学阅读,但是由于幼儿思维能力发展的限制,早期科学阅读本身并不能像成人阅读一样主要作为知识的载体。对于幼儿而言,早期科学阅读具有双重目标:();通过阅读获得科学知识和经验。
家庭科学教育的形式有早期科学阅读,但是由于幼儿思维能力发展的限制,早期科学阅读本身并不能像成人阅读一样主要作为知识的载体。对于幼儿而言,早期科学阅读具有双重目标:();通过阅读获得科学知识和经验。
A.拓展幼儿的视野
B.增加幼儿的经验
C.训练幼儿的阅读技巧
D.走近科学的引子
正确答案:C
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