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下列属于教师需正视的情绪有（）
A.需要的情绪
B.过激的情绪
C.感受的情绪
D.表现的情绪
正确答案：ACD
Tag：
情绪
教师
时间：2024-10-22 21:28:29
上一篇：
在制作调查问卷时，要注意（）。
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当教师与家长沟通时出现矛盾，教师应采用（）。
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家园合作中进行家长工作最高效的方法是（）。
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一个人的肢体语言会传递出他的态度与情绪，下列哪些肢体语言传递出紧张？
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观察目的是有效观察的前提。
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确定观察对象的环节中，在需要进行个案分析、解决具体问题、了解幼儿个体差异时，较多采用：（）
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在选择观察地点时，所选地点需要能够观察到目标行为，幼儿的活动不会受到限制。
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观察目的一般较为抽象的、带有普遍性的宗旨或方针，因此对于之后的工作用处不大。
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幼儿观察记录工作的价值包括：
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观察内容和观察目的无关。
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事件取样法是指以特定的行为或事件的发生为取样标准，对目标行为进行观察记录的一种方法。
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观察者在对幼儿进行观察后，对其行为表现所达到的水平进行评定的观察记录方法是：（）
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注重对目标幼儿行为表现的细节进行详细且完整描述的观察记录方法是：（）
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注重对幼儿进行长期跟踪观察，并对其表现出的新行为或重要事件进行有规律的观察记录方法是：（）
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在观察活动中确定具体观察什么，对应着观察对象的哪些相关行为表现或事件，并将它们分解成具体的、成体系的、可操作的观察项目，这一步指的是（）
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以下一组观察目的和观察内容的叙述，主要问题在于：（）
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观察记录表的具体形式根据方法的不同而有所差异，但一般都包括观察对象、现象、时间、地点、背景和分析等要素。
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观察并记录目标行为发生的频率和行为持续时间的方法：（）
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观察内容是观察目的的具体化。
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时间取样法是指以一定的时间间隔为取样标准，观察并记录预先确定的行为是否出现以及出现次数和持续时间的一种观察方法。
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注重对整个班级的幼儿基于同一主题进行简单的观察记录的方法是：（）
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在幼儿观察的工作中，记录体现了观察者的积极思维。