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在幼儿观察的工作中，记录体现了观察者的积极思维。
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在幼儿观察的工作中，记录体现了观察者的积极思维。
A、正确
B、错误
正确答案：A
Tag：
观察者
思维
幼儿
时间：2024-10-22 21:28:08
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记录是专业观察的自然延伸和必要组成部分。
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注重对整个班级的幼儿基于同一主题进行简单的观察记录的方法是：（）
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观察仅仅是用感觉器官进行感知。
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关于观察，以下说法不正确的是：
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观察者选择自己感兴趣的、或者认为有重大意义的幼儿行为进行观察记录的方法是：
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5-6岁儿童在评价自己时会说“我会画画，但跳舞不行”，这说明这个年龄段儿童的自我评价在从个别性评价往多面性评价发展。
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观察时间不宜过短或次数过少，以避免观察所得资料具有偶然性，长时间且反复的观察更有利于提高结果的准确性和客观性。
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观察者针对幼儿的某一目标行为，持续进行一段时间的观察，记录并确定幼儿行为发生的起始时间，这是什么方法？（）
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幼儿观察的目的主要是为了帮助教师做研究、写论文。
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幼儿观察不只是用眼睛看着孩子，还需要打开听觉、嗅觉、味觉、触觉等多种感觉通道，全面搜集孩子和周遭环境的信息。
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采用小组活动观察时，观察者着眼于整个团体的活动表现，即幼儿间分工、合作、交往、互动，但也不能忽略小组中每个幼儿的表现。
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观察者事先拟定所需要观察的项目，并将它们排列成清单式的表格，然后通过观察，逐一检视幼儿行为出现与否的观察记录方法是：（）
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观察就是看。
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教育评价的作用有哪些？
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以下表述中，属于“认识与了解生命本身”这一目标的有哪些？
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教育评价的类型有哪些？
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相对评价是指将评价对象的过去与现在进行比较，或将各个方面进行比较和评价的过程。
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教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。