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中小学音乐教育的中心环节
A.知识学习
B.歌曲教学
C.感受音乐
D.理解音乐
正确答案：C
Tag：
音乐
中小学
环节
时间：2024-10-22 15:31:51
上一篇：
《音乐课程标准》设计思路示意图，应为
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达尔克罗兹音乐教育的主要手段（）。
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新《课程标准》指出：感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生（）的有效途径。（）
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音乐新课程的（）是以音乐审美为核心。（）
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多媒体技术是对（）进行交互式整合处理的技术，它集计算机技术、音像技术和通讯技术为一体，具有良好的集成性、交互性、控制性。（）
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音乐教育科研的过程有（）。
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音乐教学原则包括（）
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音乐教育的功能包括（）
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教学策略是指教师为实现（）或教学意图而采用的一系列具体的问题解决行为方式。（）
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情感是音乐审美过程中最活跃的（），是音乐审美感受的动力和中介。（）
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对世界音乐教育有着广泛影响的德国（）音乐教育体系，首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。（）
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（）年，江泽民、李岚清等中央领导同志发表了关于加强学校艺术教育和高中应该开设音乐课的重要指示。（）
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（）是作曲软件。（）
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音乐教学的（）包括音乐教学不同领域之间的综合。（）
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贯彻音乐教学中的创造发展原则应注意（）。
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奥尔夫音乐教育的主要手段（）
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（）在很多情况下已开始代替黑板的作用。这是因为它的设计便于教师面对学生操作，使用起来灵活方便，增强了师生的接触与交流。
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在音乐教学过程中贯彻“参与活动原则”要注意（）。
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音乐课程标准中包括三个不同的（）
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音乐是实践性和操作性很强的学科，尤其是其表现领域更体现出一种（）特点。
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“面向全体学生”具体表现为强化普及意识，淡化（）
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（）是教师在教学活动中所显现的符合礼仪要求及审美规范的仪容、服饰、表情、姿态、手势、举止等。（）