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德国儿童教育家（）1840年创立了第一所“幼儿园”。
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德国儿童教育家（）1840年创立了第一所“幼儿园”。
蒙台梭利
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福禄贝尔
柏拉图
正确答案：福禄贝尔
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贝尔
柏拉图
德国
时间：2024-10-21 17:01:41
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（）是评价者通过收集数据来决定课程最终取得的成效是否符合评价者的期望，并判断目标在多大程度上获得实现。
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美国心理学家（）发表了《一个行为主义者所认为的心理学》，宣告了行为主义心理学的诞生。
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（）是受意大利瑞吉欧的课程影响而在目前幼儿园广泛学习运用的一种整合课程。
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（）的核心理念是，相信人的潜能，尊重人的特性、需要和权力，强调人在自身发展中的自由选择性和主动创造性。
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课程论的研究对象是（）
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目标模式的经典形态是（）
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在我国，教材常常等同于（）
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以下不属于课程管理服务职能的特点的是（）
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古希腊哲学家亚里士多德在以下哪本著作中提出胎教
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学前教育学形成和发展的孕育阶段是。
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1913年，普若特创办了美国的第一所。
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第一次提出学前社会教育主张的是。
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幼儿园教育应以（）为基本的活动方式
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“染于苍则苍，染于黄则黄”。这用来说明什么对人的成长和发展的影响是巨大的。
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1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文件是。
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以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是。
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在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是。
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1923年，我国著名幼儿教育家陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是。
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形状知觉的关键期是出生后到。
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“剩余精力说”的代表人物是。
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智力游戏属于。
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最早提出学前教育公共教育思想的是（）。