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对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。
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对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。
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正确答案：个性化教学
Tag：
学生
因材施教
大众
时间：2024-10-20 14:51:16
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班级是幼儿园的基层组织。班级教养过程包括（）
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小儿因发烧引起惊厥应采取的措施为（）
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室内装饰的静态性既是教师用以引发幼儿学习的原则，同时也是满足幼儿与环境对话的主体性原则的另一种表现。（）
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以下选项中不属于幼儿园户外环境的是（）
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幼儿园环境创设主要是指（）
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以下对室外游戏场地活动说明正确的是（）
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在环境创设中幼儿自身发现问题，独立地解决问题，同时获得知识的方法是（）
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由学前儿童的生长和心理发展特点所决定，他们对（）的依赖性更大。
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以下关于幼儿园图书区活动的说法错误的是（）
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下列哪些属于儿童的品行障碍（）
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室内装饰的原则包括无妨碍性、补充性、静态性。（）
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我国幼教管理体制是（）
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研究园所机构内部的组织管理，即如何将师资、设备、资金等硬件指标合理组织利用，调动各方面积极性，实现办园目标与任务的管理一般是指（）
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幼儿园管理的基本原则有（）
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托幼园所为社区服务的内容包括（）
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研究认为，领导的影响力由两部分构成（）
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仔细分析各家说法，绝大多数均认为管理工作必须做的事情有三件，即管理的三个基本要素（）
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我国的幼儿教育的性质是（）
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幼儿园首要的公众对象是（）
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。（）
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幼儿白天游戏或学习时习惯于明亮的光线，而休息时仅需较暗淡的光线。（）
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课程模式是室内装饰密度、风格等的决定性因素。（）