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我国幼教管理体制是（）
政府统一领导
地方负责
分级管理
有关部门分工负责
正确答案：政府统一领导
地方负责
分级管理
有关部门分工负责
Tag：
地方
政府
幼教
时间：2024-10-20 14:50:56
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研究园所机构内部的组织管理，即如何将师资、设备、资金等硬件指标合理组织利用，调动各方面积极性，实现办园目标与任务的管理一般是指（）
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室内装饰的原则包括无妨碍性、补充性、静态性。（）
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幼儿园管理的基本原则有（）
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托幼园所为社区服务的内容包括（）
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研究认为，领导的影响力由两部分构成（）
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仔细分析各家说法，绝大多数均认为管理工作必须做的事情有三件，即管理的三个基本要素（）
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我国的幼儿教育的性质是（）
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幼儿园首要的公众对象是（）
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。（）
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幼儿白天游戏或学习时习惯于明亮的光线，而休息时仅需较暗淡的光线。（）
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课程模式是室内装饰密度、风格等的决定性因素。（）
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主题墙在环境创设的墙饰布置中的（）层。
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种植养殖区不包括（）。
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教师要考虑本园和本班的实际情况，一般来说，60平方米的活动室，30-35人的班级能创设（）个左右的活动区。
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环境作为一种“显性课程”是幼儿每天都能接触到的
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面积较大的幼儿园门厅以选择家庭型风格的布局为宜，摆设的家具、装饰品应选择小巧、温馨感强的；面积较小的门厅则可以实现多种功能和用途。（）
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家庭是幼儿园重要的合作伙伴
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主体性课程注重知识的传授，对庭院环境的要求极低；传统课程然而主张幼儿的学习是通过与环境对话而实现的，对庭院环境要求极高。（）
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幼儿室内活动场所的采光面积应低于常规建筑1：8的比例。（）
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5岁儿童站立时眼睛的水平高度一般是（）厘米。
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食堂的总使用面积应与幼儿园规模成正比，按有关规定最小不得少于（）。
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“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（）