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能感知和发现不同季节的特点，体验季节对动植物和人的影响是小班幼儿的科学教育目标。
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能感知和发现不同季节的特点，体验季节对动植物和人的影响是小班幼儿的科学教育目标。
A、正确
B、错误
正确答案：B
Tag：
季节
小班
动植物
时间：2024-10-18 10:53:09
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学前儿童科学探究活动可分为集体活动、小组活动、个别活动。
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自我中心的特点使得学前儿童只能获得一些非科学性的知识经验，这也正是他们认识世界的独特性，从而表现为对世界充满了幻想和想象，对生命富于同情和关注。教师在进行科学教育时，要充分利用这个特点，用学前儿童能理解的方式解释科学道理。
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激发和发展儿童探索周围世界、学习科学技术的兴趣，培养儿童热爱大自然、关心保护自然和环境的积极情感、态度和行为，培养独立性、主动性、创造性、自信心等良好个性品质，这是学前儿童科学教育的（）。
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儿童建构科学概念的基础是（）
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学前儿童学科学的内在动机和原动力是（）
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学前儿童认为花盆不听话才摔碎了，这属于（）
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下列关于学前儿童科学活动重要性的论述中，错误的是（）
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在学校，教师之间要善于（）。
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下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是（）。
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小李是刚踏入教师队伍的新教师，他着急的时候说话会变得有些结巴，遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事，你会（）。
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“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”（韩诗外传）这句话告诉我们，教师（）。
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《幼儿园教师专业标准（试行）》包括三个维度，其中（）维度在框架中居于首要位置，是教师从事保育与教育实践的情感和动力基础。
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教师节那天，李老师一进教室，就看见桌上放着孩子们送给自己的礼品，有包装精美的鲜花、音乐卡等。李老师从桌上特意拿起了一张贺卡，笑着对大家说：“这张贺卡真漂亮，是小朋友自己做的吧，老师最喜欢这样的礼物！”该做法表明李老师（）。
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《幼儿园教师专业标准（试行）》是国家对（）幼儿园教师专业素质的基本要求，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则。
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朱老师因为一位学生没有给其送礼物，对该同学不闻不问，导致该同学从原来的开朗、活泼变得内向、木讷。朱老师的行为（）。
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评价教师队伍素质的第一标准应该是（）
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“掌握观察、谈话、记录等了解幼儿的基本方法和教育心理学的基本原理和方法。”体现了教师哪方面的专业知识？
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“己欲立而立人，己欲达而达人”这句话告诉教师，对待同事和学生要做到（）。
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唐老师准备参加全市幼儿园教师基本技能大赛，因缺乏参赛经验，就去请教经常担任各类大赛评委的谢老师，但总被谢老师拒绝。谢老师的做法（）。
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