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学前儿童学科学的内在动机和原动力是（）
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学前儿童学科学的内在动机和原动力是（）
A.学本领
B.受表扬
C.活动身体
D.好奇心
正确答案：D
Tag：
原动力
本领
好奇心
时间：2024-10-18 10:53:05
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学前儿童认为花盆不听话才摔碎了，这属于（）
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儿童建构科学概念的基础是（）
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表示传统师德重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。
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“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”（韩诗外传）这句话告诉我们，教师（）。
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《幼儿园教师专业标准（试行）》包括三个维度，其中（）维度在框架中居于首要位置，是教师从事保育与教育实践的情感和动力基础。
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“己欲立而立人，己欲达而达人”这句话告诉教师，对待同事和学生要做到（）。
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夏老师教唱儿歌，可可总是唱错歌词，夏老师当着全班幼儿的面，严肃地对可可说：“你怎么那么笨，脑子进水了啊！”小朋友们哄堂大笑。夏老师的做法（）。
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