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()是指某种实际的类似担忧的反应,或者是对当前或预计到的对自尊心有潜在威胁的任何情境具有一种担忧的反应倾向。
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()是指某种实际的类似担忧的反应,或者是对当前或预计到的对自尊心有潜在威胁的任何情境具有一种担忧的反应倾向。
正确答案:焦虑
Tag:
情境
自尊心
倾向
时间:2024-10-18 10:43:36
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学习动机是学习活动的(),又称学习动力。
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()是一种持续时间较长的低落消沉的情绪体验。
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()含有评定的意义,即是用心理学的方法来评定病人的心理障碍,确定其性质和程度,它是心理咨询和治疗的前提。
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()是两个或两个以上人之间的信息交流。
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在心理咨询时,往往包含着治疗。咨询侧重于认知的重构,治疗偏重于()。
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1905年,法国心理学家比纳和医生西蒙设计编制了智力测验量表,用于诊断智力落后的儿童,被称作()。
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()是个人与环境之间的互动关系,即个体与环境方面的要求取得协调一致所表现的状态与过程。
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()是根据学生身心发展的特点和社会的需要,运用心理学、教育学的理论及方法对学生施加影响,促进其了解自己,认识社会,使之在学习上、生活上获得理想的自我选择与适应的过程。
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()是日本森田正马教授创造、发展的治疗神经症的方法。
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()法是美国心理学家A.埃利斯创立的。
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斯金纳认为包括心理疾病在内的大多数行为都是()的。
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奥地利精神病学家弗洛伊德是()派的始祖。
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智商为70的儿童属于正常儿童。
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需要是人的生理或社会的、物质或精神的某些缺失在有机体的状态。
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情绪、情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。
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知觉是将感觉信息组成有意义的对象,是对刺激的解释。
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感觉是一种最简单的心理现象,它是对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
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注意是一种独立的心理过程。
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人本主义心理学的代表人物是美国心理学家马斯洛和罗杰斯。
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能力是一个人顺利完成某种心理活动所必备的个性心理特征。
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人在自己的活动中设置一定的目的,按计划排除各种障碍,力求达到该目的心理过程,称为情感过程。