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培养幼儿对小学生活的适应性体现在（）
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培养幼儿对小学生活的适应性体现在（）
A.培养幼儿入主动性和独立性
B.提前掌握小学知识
C.锻炼小学生技能
D.适应小学教学方式
正确答案：A
Tag：
小学
幼儿
主动性
时间：2024-10-18 10:21:55
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在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说：“我不喜欢做。”“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象在幼小衔接工作中要（）
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幼小衔接工作是放到终身教育大背景下去考虑，体现幼小衔接（）指导思想
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冬冬生病多日未上幼儿园，李老师想详细了解冬冬的情况。下列最合适的做法是（）
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（）是从实践的教育与家长沟通的一种形式。主要的做法是可以是幼儿园定期（如一月一次）邀请家长来幼儿园参观，参与幼儿园的活动。
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幼儿的第一所“学校”是（）
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以下不属于幼儿园心理环境特点的是（）
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幼儿园心理环境的创设要求有（）
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出“幼儿园应为学前儿童提供健康、丰富的生活和活动环境”，这体现了幼儿园环境创设的哪一要求？（）
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教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（）
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幼儿园环境创设要考虑不同地区、环境的实际情况，体现（）
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创设幼儿物质环境，首先要强调的是（）
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（）认为一个人的发展总是与其所处的生态环境相关，并提出了著名的生态系统理论：微系统、内部系统、外部系统、宏观系统。
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创设幼儿园物质环境时，小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点；中班环境在小班的基础上要突出操作性；大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的（）。
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幼儿园环境是指（）
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布置自然区时，让幼儿讨论，老师按照幼儿讨论的结果布置。这运用了环境创设的（）原则
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依玩具的结构化程度分类，以下属于低结构材料的是（）
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我国基于游戏关键特征的分类，把游戏分为创造性游戏和规则游戏，以下属于创造性游戏的有（）
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