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一份完整的教学活动计划应该包括活动名称、活动目标、活动准备、（）和活动评价五个方面的内容。
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一份完整的教学活动计划应该包括活动名称、活动目标、活动准备、（）和活动评价五个方面的内容。
A.导入语
B.活动小结
C.活动过程
D.活动眼神
正确答案：C
Tag：
小结
眼神
名称
时间：2024-10-18 10:21:12
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幼儿教育活动过程设计的基本结构包括（）
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制定幼儿园教育活动目标一般应包含三个方面，即三个维度：（）、知识技能目标、能力培养目标。
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教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而做了调整，这种做法反映了（）
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活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（）。
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从20世纪初至今，我国学前课程经历了（）
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幼稚园行为课程的内容包括（）
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五指活动课程的内容包括（）
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幼儿的学习是以直接经验为基础……合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过（）获取经验的需要。
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学前课程的特点包括（）
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（）在北京主办了香山慈幼院的幼稚师范学校和幼稚园。
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以文化知识为基础，按照一定的价值标准从不同知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系将所选出的知识进行组织的课程是（）
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幼稚园行为课程的基本思想是（）
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《纲要》中指出“各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展”，这体现了学前课程的（）特点。
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就课程对儿童的影响而言。学前课程不仅体现在有目的、有计划的教育活动中，更重要的体现在环境、生活、游戏及教师不经意的一言一行中。这体现了学前课程（）特点。
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幼儿的学习是以（）为基础，在游戏和日常生活中进行的。
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学前儿童美感的特点是（）
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学前儿童美育的实施途径包括（）
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学前儿童德育的过程包括（）
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某儿童开始认识到规则不是一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（）。
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幼儿德育的内容主要包括两个方面，即发展幼儿的个性和（）
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“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感”，体现了（）的目标。
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下列不属于幼儿园语言教育目标的是（）