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小结
小结
1.
综合课是指在一次课内完成多种()的一种课型,一般由组织教学、复习提问、()、()、()、()布置作业等教学环节所组成。
2.
新授课的基本结构为复习回顾、()、探索新知、()、课堂小结。
3.
学生张华每周都对自己的学习情况做出小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节。他的这种行为属于()
4.
实验探究类活动的过程包括()
5.
抗原刺激B细胞大量增殖分化后形成()
6.
人的音高与什么没有关系?
7.
两栖类的脾脏已经很接近哺乳动物的脾脏了,但其组织结构还没有()
8.
有关淋巴小结的描述,错误的是()
9.
淋巴结皮质的结构是()
10.
位于关节附近或长骨骺端的圆形硬质小结,无压痛,多为()
11.
脾脏白髓的组成为()
12.
关于脾内淋巴小结,哪项错误
13.
淋巴结内B淋巴细胞主要分布于
14.
关于淋巴组织下列哪项错误
15.
抗原呈递细胞存在于
16.
课堂教学的结尾设计,可以包括()。
17.
对初、中级养老护理员实践指导的注意事项包括()。
18.
地陪带领旅游团参观游览结束后返程途中,要将当天参观、游览的内容做简要小结,必要时可做补充讲解,并回答游客的有关问题。()
19.
脾内滤血的主要部位是
20.
脾内B细胞的聚集处为
21.
淋巴小结出现生发中心
22.
一节汉语拼音课的教学过程包括()。
23.
新授课教学课堂结构是()。
24.
讨论法有什么要求?
25.
淋巴小结中主要的免疫细胞为
26.
我们不提倡的过渡方法是
27.
位于脾白髓中的结构有()
28.
在学习完碳酸钠和碳酸氢钠之后,老师在课堂小结时,叫学生来做一个小结,小明同学从颜色,状态和碱性强弱这几个方面做了总结,但忽略了其用途和部分化学性质。老师就说小明同学思维敏捷,条理清晰回答的很好,但还需要继续努力。这一教学过程运用了哪种强化类型()
29.
关于淋巴小结正确的是
30.
脾实质的组成是()
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