某儿童开始认识到规则不是一成不变的,而是可以协商或修改的,按照皮亚杰的道德发展阶段论,该儿童道德发展处于()。


某儿童开始认识到规则不是一成不变的,而是可以协商或修改的,按照皮亚杰的道德发展阶段论,该儿童道德发展处于()。

A.他律阶段

B.前道德阶段

C.自律阶段

D.依从阶段

正确答案:C


Tag:阶段 道德 儿童 时间:2024-10-18 10:20:54

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