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奥苏伯尔根据学习材料和学习者原有结构之间的关系把学习分为（）
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奥苏伯尔根据学习材料和学习者原有结构之间的关系把学习分为（）
A、知识学习和技能学习
B、概念学习和意义学习
C、接受学习和发现学习
D、机械学习和意义学习
正确答案：D
Tag：
312心理学学硕
伯尔
意义
时间：2024-08-08 21:09:46
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强调社会文化因素在个体认知发展中具有重要作用的心理学家是（）
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导致学习发生的因素是（）
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强调遗传在个体发展中作用的心理学家是（）
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学习与个体心理发展不具有的关系是（）
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根据加涅的学习层次分类观点，学生学习桑代克的效果律属于（）
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关于教学与发展的关系，皮亚杰的基本观点是（）
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加涅认为问题解决学习又称为（）
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根据加涅的学习层次分类观点，某教师学习如何根据行为主义学习理论和认知学派学习理论为学生制定学习方案属于（）
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加涅认为利用符号与环境相互作用的能力称为（）
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下面发生了学习的情形是（）
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“元认知”类似于加涅学习结果分类中的（）
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加涅提出的学习水平分类纳入到其提出的学习结果的类别是（）
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下面不属于学习现象的是（）
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属于裴斯泰洛齐对教育心理学的贡献的是（）
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把灵魂分为植物灵魂、动物灵魂和人的灵魂三类的思想家是（）
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科学教育心理学的创始人是（）
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下面不属于教育心理学研究范畴的是（）
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