首页
在加涅看来,比概念学习复杂程度高的学习是()
精华吧
→
答案
→
综合知识
在加涅看来,比概念学习复杂程度高的学习是()
A、规则学习
B、信号学习
C、辨别学习
D、连锁学习
正确答案:A
Tag:
312心理学学硕
信号
程度
时间:2024-08-08 21:09:34
上一篇:
加涅提出的学习水平分类纳入到其提出的学习结果的类别是()
下一篇:
“元认知”类似于加涅学习结果分类中的()
相关答案
1.
在维果茨基看来,下面的心理机能属于高级心理机能的是()
2.
下面不属于学习现象的是()
3.
有研究者将学生分成两类,一类是积极状态学生,一类是消极状态学生。研究发现,对积极状态的学生使用教师讲授的方法教学效果好,对于消极状态学生使用电影教学的方法教学效果好。这种现象被称为()
4.
属于裴斯泰洛齐对教育心理学的贡献的是()
5.
把灵魂分为植物灵魂、动物灵魂和人的灵魂三类的思想家是()
6.
科学教育心理学的创始人是()
7.
下面不属于教育心理学研究范畴的是()
8.
教育心理学未来发展的着力点在于()
9.
在教育心理学的发展史中,教育学与心理学背离的时期是()
10.
教学心理学出现的时期是()
热门答案
1.
提出统觉学说的学者是()
2.
教育心理学同普通心理学的关系是()
3.
社会历史因素对认知发展会产生影响,即产生()
4.
莱文森考察稳定期与转折期的标准是()
5.
关于成人期人格发展的表述错误的是()
6.
约翰是一个有名的酒鬼。妻子警告他,如果他再喝醉,她就会带着孩子离开他。一天晚上,约翰又外出参加晚会喝醉了。在回答约翰的妻子是否会离开约翰这一问题时,青少年一般给出肯定的答案,而中年人则一般不会给出明确答案,而是进行综合分析。这反映了中年人的认知具有的特点是()
7.
拉文格认为自我发展的最高水平是()
8.
美国心理学家沙依(Schaie)认为老年期智力活动的性质是()
9.
在艾里克森看来,成年中期的主要发展任务是()
10.
根据巴尔特斯的观点,主导着成年期智力发展的智力类型是()