首页
通常由主试者给予不同的指示语造成的自变量属于（）
精华吧
→
答案
→
综合知识
通常由主试者给予不同的指示语造成的自变量属于（）
A、刺激特点自变量
B、环境特点自变量
C、被试特点自变量
D、暂时造成的被试差别
正确答案：D
Tag：
312心理学学硕
自变量
指示
时间：2024-08-08 20:56:57
上一篇：
实验中出现低限效应的原因是（）
下一篇：
组内设计在用来研究练习时，最为理想的是研究练习的（）
相关答案
1.
主试把被试随机分成两组，要求一组把单字学三遍，另一组把单字变成故事，两组所用时间相同。在这种情况下，自变量是（）
2.
实验结果可靠性最低的实验设计类型是（）
3.
本质上，在单被试设计中充当控制组的角色的是（）
4.
如果要用实验确定20世纪末我国高考扩招对大学生整体素质的影响，应该使用哪种设计？（）
5.
“语言表达能力受性别和年龄因素的影响。上小学时女孩子的语言表达能力更强，上中学后男孩子的语言表达能力更强。”假设你在读一篇研究报告，从上面的句子你能得知什么？（）
6.
一个三因素设计可以得到（）交互作用
7.
各种可以操纵量和质变化的刺激，一般称为（）
8.
心理学研究中的自变量常是不连续的，称为因素。同一因素的不同标准称为水平又叫（）
9.
如果自变量是连续的量的变化，则要求所选自变量的检查点，一般（）为宜。只有这样，才能足以找出自变量和因变量的函数关系
10.
以下为准实验设计的是（）
热门答案
1.
若使区组间的被试尽量做到同质，可以（）
2.
（）实验设计采用循环法平衡实验顺序对实验结果的影响，使实验顺序、被试差异都作为自变量因素来处理
3.
下列心理学陈述中，哪一个是操作定义？（）
4.
一个2×3的多因素设计可以得到（）
5.
假设你要研究字体大小对不同年龄人阅读速度的影响，那么该实验需要（）自变量
6.
与单因素实验设计相比，多因素实验设计最重要的优点是（）
7.
被试的个体差异是很多实验都会遇到的额外变量，完全不会受到来自被试个体差异困扰的实验设计方法是（）
8.
霍桑效应和实验者效应会影响实验结果，最佳的办法是采用双盲实验，这种控制额外变量的方法属于（）
9.
我们在实验中要求一半被试进行A处理，后进行B处理。另外一半被试先进行B处理，后进行A处理，主要是为了克服（）
10.
研究者不知道哪些被试接受的是哪种处理的实验是（）