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一个三因素设计可以得到()交互作用
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一个三因素设计可以得到()交互作用
A、两个
B、三个
C、四个
D、六个
正确答案:C
Tag:
312心理学学硕
因素
作用
时间:2024-08-08 20:56:50
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各种可以操纵量和质变化的刺激,一般称为()
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“语言表达能力受性别和年龄因素的影响。上小学时女孩子的语言表达能力更强,上中学后男孩子的语言表达能力更强。”假设你在读一篇研究报告,从上面的句子你能得知什么?()
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心理学研究中的自变量常是不连续的,称为因素。同一因素的不同标准称为水平又叫()
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如果自变量是连续的量的变化,则要求所选自变量的检查点,一般()为宜。只有这样,才能足以找出自变量和因变量的函数关系
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以下为准实验设计的是()
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若使区组间的被试尽量做到同质,可以()
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()实验设计采用循环法平衡实验顺序对实验结果的影响,使实验顺序、被试差异都作为自变量因素来处理
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下列心理学陈述中,哪一个是操作定义?()
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一个2×3的多因素设计可以得到()
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假设你要研究字体大小对不同年龄人阅读速度的影响,那么该实验需要()自变量
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与单因素实验设计相比,多因素实验设计最重要的优点是()
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被试的个体差异是很多实验都会遇到的额外变量,完全不会受到来自被试个体差异困扰的实验设计方法是()
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霍桑效应和实验者效应会影响实验结果,最佳的办法是采用双盲实验,这种控制额外变量的方法属于()
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()是检验研究结果的数据分析程序与方法的有效性的指标
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下面会引起天花板效应的是()
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有研究者做了个实验,检验游戏对儿童自尊水平的影响,其中游戏是()
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《时距信息的加工机制及其通道效应的实验研究》一文标题显示,作为自变量的是()