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各种可以操纵量和质变化的刺激，一般称为（）
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综合知识
各种可以操纵量和质变化的刺激，一般称为（）
A、课题变量
B、环境变量
C、被试变量
D、暂时的被试变量
正确答案：A
Tag：
312心理学学硕
变量
课题
时间：2024-08-08 20:56:50
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心理学研究中的自变量常是不连续的，称为因素。同一因素的不同标准称为水平又叫（）
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一个三因素设计可以得到（）交互作用
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如果自变量是连续的量的变化，则要求所选自变量的检查点，一般（）为宜。只有这样，才能足以找出自变量和因变量的函数关系
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以下为准实验设计的是（）
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若使区组间的被试尽量做到同质，可以（）
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（）实验设计采用循环法平衡实验顺序对实验结果的影响，使实验顺序、被试差异都作为自变量因素来处理
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下列心理学陈述中，哪一个是操作定义？（）
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一个2×3的多因素设计可以得到（）
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假设你要研究字体大小对不同年龄人阅读速度的影响，那么该实验需要（）自变量
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与单因素实验设计相比，多因素实验设计最重要的优点是（）
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被试的个体差异是很多实验都会遇到的额外变量，完全不会受到来自被试个体差异困扰的实验设计方法是（）
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霍桑效应和实验者效应会影响实验结果，最佳的办法是采用双盲实验，这种控制额外变量的方法属于（）
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我们在实验中要求一半被试进行A处理，后进行B处理。另外一半被试先进行B处理，后进行A处理，主要是为了克服（）
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研究者不知道哪些被试接受的是哪种处理的实验是（）
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（）是检验研究结果的数据分析程序与方法的有效性的指标
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社会上一些不法分子使用淀粉片冒充包治百病的“神药”来蒙骗老人，可令人不解的是，很多受骗的老人在食用这些“神药”后病通果然减轻了许多，这实际上是一种（）
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实验者想要研究比赛前一个月强化训练运动员成绩的影响。将两组长跑运动员随机分配在实验组和控制组。实验组接受一个月强化训练，而控制组只接受一般训练，最后两组进行比赛测量成绩，发现控制组不但比实验组成绩好，还远远高于自身平时水平，这是实验过程中出现了（）
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下面会引起天花板效应的是（）
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有研究者做了个实验，检验游戏对儿童自尊水平的影响，其中游戏是（）
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《时距信息的加工机制及其通道效应的实验研究》一文标题显示，作为自变量的是（）
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在《超常与常态儿童的兴趣、动机与创造性思维的比较研究》一文中，因变量显然是指（）