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在路上遇见小时候的同伴，虽然叫不出他（她）的姓名，但确定是认识的，此时的心理活动是（）
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综合知识
在路上遇见小时候的同伴，虽然叫不出他（她）的姓名，但确定是认识的，此时的心理活动是（）
A、重现
B、保持
C、回忆
D、再认
正确答案：D
Tag：
312心理学学硕
再认
同伴
时间：2024-08-08 20:42:09
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事先没有预定的目的，也不用任何有助于记忆的方法的记忆叫做（）
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为了要记住“桌子一巧克力”这两个词，而在这两个词中间加上一些词语，使它成为诸如“桌子上放着巧克力”等易记语句，这是哪种记忆策略的运用（）
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（）能够解释系列位置效应产生的原因
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（）认为，存储在长时记忆中的信息是永远不会丢失的
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关于遗忘的（）考虑到了个体的需要、欲望、动机、情绪在记忆中的作用
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（）认为，遗忘是因为学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致
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（）认为，遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱，以致最后消失的结果
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长时记忆的信息来源大部分是对（）内容的加工
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与许多复杂的认知技能（如阅读理解、词汇学习、逻辑推理等）有密切联系的记忆是（）
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具有加工信息与存储信息的双重功能的记忆叫（）
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（）是短时记忆存储的重要条件
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将短时记忆中的信息进行分析，使之与已有的经验建立起联系的复述称为（）
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对短时记忆中的信息进行不断地简单重复称为（）
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各种感觉的后像就是（）的不同表现
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能够比较好地解释短时记忆向长时记忆过渡的生理机制的记忆理论是（）
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（）能够比较好地解释短时记忆的生理基础（）
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（）理论认为，脑的机能都是由大脑的一些特定区域负责的，记忆是由脑的特定部位产生
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认为记忆是整个大脑皮层活动的结果，和脑的各个部位都有关系的记忆理论是（）
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试图将记忆系统和记忆过程的概念统一到一个更综合的框架中的记忆理论是（）
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（）提出了记忆的SPI理论，试图将记忆系统和记忆过程统一到一个更综合的框架中
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1860年，法国医生（）提出了脑机能定位的观点