显性课程资源
显性课程资源
正确答案：显性课程资源是指看得见摸得着，可以直接作用于教育教学的课程资源，如教材、计算机网络、自然和社会中的事物、活动等。
热门答案
- 1.试述课外、校外教育的主要特点。
- 2.学习课文《小珊迪》后，教师提问：“你最喜欢这篇课文的哪一段？”几个学生踊跃发言，表达自己对课文的喜爱。随后，老师叫了一个没有举手的小个子男生，要他说说自己喜欢的句子。小男生慢吞呑地站了起来，说了句：“我都不喜欢。”老师批评了他，小男生一声不吭地坐下了，看得出他心里很不服气。学生可以不喜欢课文吗？老师的说法是：“我认为不可以。不喜欢不就等于可以不学了吗？再说，教材选的都是好文章。”试结合建构主义的学习理论进行分析。
- 3.试述班主任肩负的责任。
- 4.一个初三女孩听课时总感觉老师和同学们在用歧视的眼光看着她，导致她不敢抬起眼睛看黑板。因为成绩不理想，她努力学习，但虽然盯着书，却一个字都看不进去。家长发现了她的变化后，做了一番调查，原来这个女孩的数学老师曾在全班同学面前对她说过你这种成绩和智商根本就不用念高中，随便读个技校就行了。”这句在老师看来轻描淡写的话，让她产生了严重的心理障碍，心理医生诊断为强迫倾向。试分析该老师的做法。
- 5.学校依法对学生的人身安全承担（）和（）责任。
- 6.有些学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的认知风格属于（）。
- 7.（）指众人的议论和评判，它是人们用语言或文字对其所关心的社会生活中的某种现象、事件或行为所发表的某种带有倾向性的意见。
- 8.（）提出了“生活教育论”，其核心是（）。
- 9.（）重在指导学生在正确认识自我、认识社会发展形势与需求的基础上，做出自我发展的正确选择。
- 10.教师职务分为初级职务、（）和（）。