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教师职务分为初级职务、（）和（）。
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教师职务分为初级职务、（）和（）。
正确答案：中级职务|高级职务
Tag：
教育理论基础
职务
教师
时间：2024-07-30 11:46:53
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教学目标可以表述为（）目标，还可以表述为（）的目标。
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（）重在指导学生在正确认识自我、认识社会发展形势与需求的基础上，做出自我发展的正确选择。
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素质教育的内容包括（）、（）、（）、（）和（）。
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根据各级各类学校任务确定的对所培养人的特殊要求，称为（）。
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个体以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆是（）。
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离开当前任务而被无关的事物吸引的现象称为（）；根据新的任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象的现象称为（）。
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（）在教育史上最早提出“教育遵循自然”的观点。
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班主任对学生的研究通常包括了解学生身心发展的现状、了解学生的兴趣和差异及（）三个方面。
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韦克斯勒革新了智商的计算方法，将（）智商改成（）智商。
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具有较强甄别性特点的教学评价是（）。
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鲁班从丝茅草割破手得到启发，发明了锯子，在这里，丝茅草是（）。
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《中华人民和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的（）。
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建构主义思想的核心是：知识是在（）相互作用的活动中建构起来的。
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适龄儿童、少年（）入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校入学。
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（）是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
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（）是指教师自己、他人或社会，根据社会主义教师职业道德准则、规范和科学的标准，在系统广泛地搜集各方面信息，充分占有各种资料的基础上，运用现代技术手段，对教师的职业道德意识、道德情感、道德意志和道德行为进行考察和价值判断。
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布鲁纳认为学习的实质是主动地形成（）。
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国务院及县级以上地方各级人民政府应当设立（），重点扶持边远贫困地区、少数民族地区实施义务教育。
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中小学“双基”教育是指（）和（）。
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韦纳将归因分为三个维度：因素来源、（）和（）。
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做笔记是阅读和听讲时常用的一种（），教师应注意讲慢一点、重复复杂的主题材料、在黑板上写出重要信息等。
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班级管理的主要手段有计划、组织、协调和（）。