首页
皮亚杰认为认知阶段出现的先后次序是不变的。（）
精华吧
→
答案
→
综合知识
皮亚杰认为认知阶段出现的先后次序是不变的。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
答案解析：皮亚杰认为个体的认知发展要经历顺序不变的四个阶段。
Tag：
教育理论基础
认知
次序
时间：2024-07-30 11:42:12
上一篇：
更狭义的教育是指“德育”。（）
下一篇：
男女智力的总体水平大致相等，智力结构存在差异。（）
相关答案
1.
行为主义心理学反对研究意识的结构，主张研究意识的功能。（）
2.
观察、实验、测量、社会调查也可以作为课外作业的形式。（）
3.
在一次国际学术研讨会上，外国学者用了2300多年前中国思想家的名言天时不如地利，地利不如人和。”这位思想家是孟子。（）
4.
人在认识周围世界的过程中，形成自己独特的认知结构，叫做图式。（）
5.
常见的理论性学术论文有案例、综述、述评等。（）
6.
气质取决于神经系统活动类型，因此是先天的，不可改变的。（）
7.
如果教师侵犯学生的合法权利，学生可以通过行政复议的形式获得救济。（）
8.
教育心理学成熟时期的特征是行为、认知和人本主义学派的分歧日趋增大。（）
9.
学生自行外出或擅自离校期间发生的伤害，学校也需要负责任。（）
10.
构造主义心理学积极地研究一般人的心理规律，并致力于实际的心理学应用。（）
热门答案
1.
推孟教授刚刚把比纳—西蒙量表引入美国时，就用离差智商代替智力年龄。（）
2.
世界上第一位教育学教授是美国教育学家夸美纽斯。（）
3.
现代教育评价的评价主体由一元向多元发展，评价对象由被动等待向主动参与发展。（）
4.
劳动既是公民的一项权利，又是公民的一项义务。（）
5.
定势会降低问题解决的效率。（）
6.
专家型教师的课简洁、灵活，以教师为中心。（）
7.
最早以“教育心理学”命名的著作是桑代克的《教育心理学》。（）
8.
桑代克的经典性条件作用理论是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论。（）
9.
建立学生成长档案是一种发展性评价方法。（）
10.
表象的形象比知觉的形象生动，不稳定。（）