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中等程度的焦虑对教师起到激励的作用。
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中等程度的焦虑对教师起到激励的作用。
A、正确
B、错误
正确答案：A
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程度
作用
教师
时间：2024-06-27 10:14:46
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第二信号系统是指由言语和词形成的条件反射系统。
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韦纳认为，学生往往把学习的成败归因于以下哪些方面的因素？
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好的教学方法应该能够适合任何教学情境。
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学习动机越高，学习效果越好。
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顿悟是突然出现的，因而顿悟学习常见于解决简单问题的学习中。
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表征陈述性知识的最基本单位是由“如果/则”构成的产生式。
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