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学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中的（）。
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学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中的（）。
A.物质文化
B.精神文化
C.制度文化
D.观念文化
正确答案：制度文化
Tag：
文化
制度
校规
时间：2024-06-26 10:43:51
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格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了（）是教育的重要条件。
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世界上被认为是科学教育学的奠基人的是（）
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由于教师工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着（）角色。
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就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理论和良好的教育能力外，还要具有一定的（）
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教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因学生享有（）
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（）是指由实际工作者在现实情境中自主进行的反思性探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动的一体化。
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面向全体学生，实现城乡、区域和校际的均衡发展，这体现义务教育具有（）。
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规定着一个国家各级、各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫（）。
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20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是（）。
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一般来说，制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是（）。
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西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制作出系统阐述的教育著作是（）。
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在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生选做，以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是（）。
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1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为（）。
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中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。
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数学课上，马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题。
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（）是指研究者利用已有的研究成果，为实际问题的解决提供可行的方案和实践方法。
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美国著名教育学家、课程理论专家（）是现代课程理论的重要奠基者，也是科学化课程研究的集大成者，被誉为“现代课程理论之父”“当代教育评价之父”。
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持有外铄论观点的学者是