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经验取向的课程观认为课程内容应该是（）
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经验取向的课程观认为课程内容应该是（）
A.学科内容
B.幼儿的学习活动
C.幼儿的学习经验
D.社会生活
正确答案：C
Tag：
幼儿
经验
社会生活
时间：2024-06-26 09:55:18
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幼儿园教育活动的基本形式是（）
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幼儿园课程目标确立的依据包括（）
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由一些研究机构、学术团体和课程专家提出的应开设的课程是（）
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幼儿园课程内容选择的“直接经验”原则是指下列哪个原则？
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影响幼儿园课程实施的因素不包括（）
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活动取向的课程观认为课程内容应该是（）
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幼儿园借助中华人民共和国成立70周年华诞，开展“为祖国妈妈过生日”活动。这一活动属于（）
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在“真情景”“真实践”“真事件”基础上获得“真经验”是指下列幼儿园课程选择原则中的哪一原则？
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幼儿园的班级管理工作的（），是指对班级管理工作计划的完成情况进行全面的审查与评估，总结成绩和经验，发现问题和不足，进行研究和反省。
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按照美国管理学家（）提出的，被国内管理界广泛接受的管理过程理论，管理的过程包括计划、实施、检查、总结等几个环节。
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（）是指教师通过协调教育者之间的教育行为、提供适当的教育环境、积极与幼儿进行沟通等方法，使幼儿得到最佳发展的管理活动。
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（）是指某一个体、某一群体或某一组织在较长时间里连续进行调查，从而研究其行为发展变化的全过程。
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（）是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。
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英国2008年颁布的（）（简称EYFS）规定，幼儿园要为幼儿（3-5岁）提供留个方面的教育，即个性、社会性和情感发展的教育，语言、文化和交往发展的教育、数学方面、社会知识和认识社会的教育，身体发展的教育以及创造性发展的教育。
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以下哪个方法（）不属于非数量化评价法？
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根据有关文件精神，幼儿园实行的是（），凡是有关幼儿园规划、发展、决策的大事，由园长负责，经幼儿园园务委员会讨论会决定。
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（）是指他人的评价，如园长、其他班级教师、上级领导等对班级管理工作的评价。
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幼儿园班级管理的外在目的就是幼儿园生存和发展的基础上，（）。
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在制定幼儿园班级管理计划时需要把握好（），这是指班级管理计划的特殊性，即一个班级的管理计划应该具有区别于其他班级管理计划的鲜明个性。