首页
音乐作品再现性是指音乐作品中的句法与非句法形式主要用来描绘或刻画人、物、地点、事件等客观现实的性质。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
其它
音乐作品再现性是指音乐作品中的句法与非句法形式主要用来描绘或刻画人、物、地点、事件等客观现实的性质。
A、正确
B、错误
正确答案：A
Tag：
句法
音乐作品
性质
时间：2024-06-26 09:48:08
上一篇：
歌唱活动中“合拍做动作”核心经验的指导要点是（）。
下一篇：
念白是与乐句同时出现的一种口头指令，旨在提醒幼儿身体动作要领与拍点位置。念白主要用于集体舞教学中，当音乐欣赏教学中出现合拍有难度的音乐段落时，教师也需要采用念白策略以降低幼儿的合乐难度。
相关答案
1.
以下乐曲中，属于句式不规整的再现性器乐曲的是（）。
2.
以下乐曲中，属于句式规整、童趣盎然的再现性器乐曲的是（）。
3.
5-6岁幼儿一般能达到的音区是（）。
4.
在游戏情境歌唱教学模式中，作为明线的游戏情节环节与作为暗线的音乐心理过程环节是共存统一的。
5.
口头预令是以口语的方式在乐句出现之前预先发出合拍做动作的指令，它是以身体动作为媒介展开音乐欣赏教学的核心教学技能。
6.
哪种海洋鱼类的花纹会在生长过程中发生变化？
7.
“用演戏的方式治疗心理问题”说的是以下哪一个新兴职业？
8.
你知道吗？成语“充耳不闻”的“充耳”在古代是一种？
9.
小鸡宝宝考考你：所有的大象都有长长的象牙吗？
10.
戏剧性假扮游戏与传统游戏整合类型的游戏情境设计特别适宜角色意识还没有完全建立起来的（）幼儿。
热门答案
1.
以下乐曲中，属于句式规整的再现性成人器乐曲的是（）。
2.
3-4岁幼儿一般能达到的音区是（）。
3.
音乐作品的表现性是指音乐作品的八大音乐元素对人类情感、情绪的表达性质。
4.
幼儿园歌唱教育活动是指针对某一歌曲展开的音乐实践活动，最终采用的音乐表现媒介为嗓音。
5.
故事性歌曲是指歌词内容包含角色与情节两因素的歌曲，教师可以直接提三个问题：是谁、在哪里、在干什么。
6.
单一角色戏剧性假扮游戏情境设计特别适宜角色意识已经建立起来的（）幼儿。
7.
4-5岁幼儿一般能达到的音区是（）。
8.
导致幼儿演奏不合拍的原因主要有（）。
9.
一般情境集体舞教学模式实施中的教师指导策略主要有（）。
10.
游戏情境集体舞教学模式实施中的教师指导策略主要有（）。