首页
谈话活动中教师间接的引导作用表现在()
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
其它
谈话活动中教师间接的引导作用表现在()
A.以参与者的身份参加谈话
B.用提问的方式引出话题
C.教师用平行谈话的方式为儿童做示范
D.限定谈话时间
正确答案:ABC
Tag:
方式
教师
参与者
时间:2024-06-25 22:16:23
上一篇:
早期阅读能力包含的内容有,
下一篇:
学习迅速把握某一种句法的特点规律的活动是?
相关答案
1.
儿童的语言调节功能是在多少岁左右萌芽和发展的
2.
词汇教育的内容包括()
3.
四范畴说的构成环节是()
4.
对幼儿语言教育的主要途径大体上为()
5.
语言是思维工具。
6.
语言的功能
7.
依据凭借物的特点,可将幼儿园的讲述活动划分为()
8.
幼儿语言教育的特点有()
9.
故事表演游戏的类型有()
10.
幼儿语言教育的目标的结构可分为()
热门答案
1.
认识活动以具体形象性为主要特点,是婴儿心理发展的一般特征之一。
2.
前儿童欣赏文学作品行为的培养主要在于培养儿童综合的语言能力。
3.
儿童教育主要是为儿童提高一些读先书面信号的经验。
4.
语言能力指的是个人使用语言能力,具体表现为听说读写四项。
5.
语言内容使之语言中约定俗称的符号系统和系列规则。
6.
分角色复述故事应在小班开展。
7.
婴儿心理的发展是指大肌肉和双手动作的发展。
8.
学前儿童倾听行为的培养着重点放在对汉语语音语调的理解上。
9.
幼儿园语言教育的目标,是依据社会的要求、幼儿发展的规律、语言学科性质。
10.
幼儿语言的发展不利于其认知和个性发展。