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课程的基本类型有哪些？
正确答案：学科课程与活动课程、分科课程与综合课程、显性课程与隐性课程、必修课程与选修课程、国家课程、地方课程与校本课程
Tag：
课程
显性
隐性
时间：2024-06-19 21:34:40
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小学生的主要入学特征包括哪些方面？
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“概括地说，学校的重心是在儿童之外，在教师，在教科书以及其他你所高兴的任何地方，唯独不在儿童自己即时的本能和活动之中。在那样的条件下，就说不上关于儿童的生活。也许可以谈一大套关于儿童的学习，但认为学校不是儿童生活的地方。”这段话的作者应该是（）。
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汉代太学内部的考试基本上采用（）的形式。
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《论演说家的培养》是（）的教育著作。
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潘光旦先生在《忘本的教育》中说：“教育的唯一目的是在教人得到位育，位的注解是‘安其所’，育的注解是‘遂其生’，安所遂生，是一切生命之大欲。”为了更好地帮助学生在家国情怀的文化谱系中认识自我，以对家乡的自然、文化的认识和理解为出发点，立足于洛阳市深厚的传统文化资源，洛阳市高新区教育局鼓励辖内中小学校普遍开设了牡丹课程、河洛大鼓课程、桂花课程等系列课程，教孩子们熟识“文化洛阳”，找回“家国情怀”的具体支点。这种课程类型，属于（）。
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（）会促进多巴胺的释放，有助于增强小学生的注意力和认知持久性，能促进小学生创造性地解决问题。
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