首页
教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）
精华吧
→
答案
→
继续教育
→
其它
教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）
A.实验法
B.讲解法
C.讨论法
D.演示法
正确答案：D
Tag：
江开
演示
解法
时间：2024-06-15 11:42:23
上一篇：
发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于（）的论争。
下一篇：
在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是（）
相关答案
1.
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）
2.
最古老也是应用最广、最普遍的教学方法是（）
3.
课题计划的内容包括（）
4.
在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）
5.
学而时习之，温故而知新，反映了（）教学原则。
6.
保加利亚医学博士格?洛扎夫在20世纪六七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法，称之为（）
7.
学年计划的内容包括（）
8.
与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）
9.
评定学生成绩时要严格按照评分标准的要求。（）
10.
教师在钻研教材时必须从教材的哪几个方面下功夫（）
热门答案
1.
教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即（）
2.
一个课时的教学目的包括（）
3.
根据教学的任务可以把课的类型分为（）
4.
课时计划就是教案。（）
5.
课时计划可以有详有略，这里主要是指在教学方法一栏写得详或略。（）
6.
（）是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。
7.
组织教学是在上课开始时进行的，目的在于使学生做好上课前的准备。（）
8.
一节课成败与否，是看教学方法是否得当。（）
9.
教学具有教育性，这是由（）率先明确提出的观点。
10.
掌握知识是发展（）的基础。