两个14岁的少年，一个人的抽象逻辑思维已获得较好的发展，而另一个还离不开具体形象的支持。这是学生认知发展的（）的体现。
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两个14岁的少年，一个人的抽象逻辑思维已获得较好的发展，而另一个还离不开具体形象的支持。这是学生认知发展的（）的体现。

A、连续性与阶段性

B、定向性与顺序性

C、不平衡性

D、差异性

正确答案：差异性

Tag：差异性 向性 连续性 时间：2024-05-27 10:42:31

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