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教材狭义的概念指的是（）
A、教科书
B、一个课程的核心教学材料
C、学生用书
D、教师用书
正确答案：教科书|一个课程的核心教学材料|学生用书|教师用书
Tag：
教科书
核心
课程
时间：2024-04-27 21:05:42
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教材本体分析法也就是知识分析法。主要是从教材本体所涵盖的各个不同层面特征来进行研究的一种方法。如本书第二章对当前音乐教材的总体特征研究，就涉及教材本体特征的四个层面：
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我国?前设?的直属海关有（）个。
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学习心理分析包括：
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教材研究这个系统的若干个子系统包含
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所谓通读，是指教师完整阅读所教年级的《音乐》教材。当然通读时应该结合《音乐课程标准》边读边思考，在读的过程中去有取舍地组织教材，做到有章可循。数遍下来以后，音乐教师应对以下几方面了如指掌：
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通过对教材的单元研究分析，音乐教师们要搞清楚以下几个方面的问题
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具体分析教材主要表现在对教材的精读基础之上。所谓精读，是在细读的基础上，对音乐教材中的某一节进行深入钻研，细读每一段文字，分析每一段音乐，研究每一个“课后探究”，细致、具体地研究和分析教材。经过精读，音乐教师要做到以下几点
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